关于认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真地以及认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)地和认(rèn)真的有什么区别，认真的与认(rèn)真地，认(rèn)真的还是(shì)认真地？，认(现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少rèn)真的与(yǔ)认真地区别(bié)等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要(yào)踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一(yī)致通(tōng)过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个(gè)是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和(hé)它前面(miàn)的词(cí)和词(cí)组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他(tā)认(rèn)认(rèn)真真地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明(míng)后面(miàn)的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其(qí)前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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