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颜元(yu中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将án)的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学(xu中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将é)”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的(中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不(bù)能(néng)解决实(shí)际问题(tí)还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各(gè)斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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