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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西(xī)华师(shī)范大学、河北(běi)师范大(dà)学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部(bù)分音(yīn)响并不(bù)适合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明确这些(xiē)才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐(lè)，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的(de)工作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你有一个(gè)学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学(xué)位课程(chéng)可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学(xué)所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音(yīn)乐(lè)和磨练(liàn)他(tā)们(men)在(zài)一种主要乐(lè)器(qì)上的(de)技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺(yì)术的学(xué)生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作(zu五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩ò)领域。

　　学(xué)生将参加作曲相(xiāng)关的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获(huò)得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所需要的(de)一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的(de)学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的风格(gé)、创作方式(shì)等。

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