考高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考哪些科目和内容是在笔(bǐ)试(shì)环节(jié)的考试科(kē)目(mù)是一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》的(de)。

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考高中历史教师(shī)资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科(kē)目(mù)，历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试(shì)环节的考试科(kē)目是(shì)一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　中等(děng)职业学校(xiào)：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德(dé)》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》。

　　高级(jí)中学、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德(dé)规(guī)范(fàn)与专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿(ér)园：综合素质(zhì)+保教知(zhī)识与能(néng)力(lì)小学：综合素(sù)质(zhì)+教育教学知识与能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与能(néng)力(lì)+学科知识与能(néng)力2、报考条件：报考条件：大(dà)三及以上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕业(yè)班可以(yǐ)参(cān)加)报考对象：师范生(shēng)、非师范(fàn)生(shēng)、已毕业社(shè)会人员具有(yǒu)所报教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校(xiào)毕(bì)业或大专以(yǐ)上学历小学教(jiào)师：具备大学专(zhuān)科毕业及其以上学历初(chū)中(zhōng)教师：具备大学(xué)本科毕业及其以上学历高(gāo)中(zhōng)教师：具备大学本科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历中职教师(shī)：具备大学本科(kē)及以上学历参加(jiā)教(jiào)育(yù)学、心理学理论考(kǎo)试并获得合(hé)格成绩；

　　通过国家(jiā)语(yǔ)委的普通话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教(jiào)学技能(néng)测试；

　　体检合(hé)格。

高中历(lì)史教师资格(gé)证考试科目与内(nèi)容

　　高中历史分(fēn)别(bié)考综合素质（中学(xué)）、教育知识(shí)与能力、历(lì)史学科知(zhī)识与教学(xué)能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历(lì)史(shǐ)教师资格证必(bì)须具(jù)备高(gāo)等师(shī)范本科院校或者其他大(dà)学本科(kē)毕(bì)业及其以上学(xué)历。

　　中学历史(shǐ)教师资格证考试比较简单(dān)，中学历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)笔试考试(shì)科(kē)目是综合素质、教育知识与能力(lì)、学科(kē)知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一般(bān)教师(shī)资格中学历(lì)史(shǐ)的(de)考点是(shì)：重大(dà)的历史事件、重要的历(lì)史人物；中国传统的天文历(lì)法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化以及民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学(xué)科知识考历史学(xué)科的知识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基本理论和基(jī)础知识，了(le)解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教(jiào)学中(zhōng)有效(xiào)地(dì)运用这些理论、知(zhī)识及方法等等。

莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前两个月，大学里平(píng)时(shí)要上课和各(gè)种事情，前一个月主要梳(shū)理一遍所有科目的重难点并整理出来(lái)，可以单独弄(nòng)成电(diàn)子稿，然后打印出(chū)来(lái)。

　　同时边(biān)背(bèi)诵知(zhī)识点(diǎn)，特是教育知识与能力，理论多(duō)，需要(yào)花时(shí)间处理繁杂的信(xìn)息，还(hái)有(yǒu)备考文(wén)史(shǐ)类的，最好莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考前(qián)一个月(yuè)主(zhǔ)要是背诵。

　　督(dū)促自(zì)己尽量每天7:00左右(yòu)起床(chuáng)去图书馆背书，然后(hòu)下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质这一(yī)科，可以梳理了重难点(diǎn)后，放(fàng)在最(zuì)后背，只需要(yào)背学生观、教(jiào)师观、教师职业道德(dé)规范(fàn)，历年(nián)真题材(cái)料(liào)分析题部分都(dōu)只考这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有难度(dù)的是涉及(jí)法律法规这一(yī)块，包括教师法、义务(wù)教(jiào)育法、未成年(nián)人保护(hù)法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化(huà)常识，因为范围(wéi)太广的，可(kě)能个人知(zhī)识广度有(yǒu)限，我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作文(wén)的(de)话，一(yī)定要写满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括(kuò)性语(yǔ)句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我(wǒ)认为是(shì)多背多熟悉知识(shí)点(diǎn)迅歼(jiān)就好了，答主观题注意(yì)辩证思维和适当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高(gāo)频考点我(wǒ)从头到尾整体地(dì)背了有3遍，因为(wèi)后来(lái)我做题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历(lì)困昌(chāng)历史学专业(yè)备考时，要总体熟悉下高中历史知识，配合(hé)中(zhōng)公(gōn莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱g)教材或(huò)网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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