小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的(de)心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要(yào)、很(酒红色是哪几个颜色调出来的hěn)基本(běn)的(de)一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？酒红色是哪几个颜色调出来的p>

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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