校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内发(fā)生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错(cuò)，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发(fā)布(bù)北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文(wén)字材(cái)料并随时(shí)汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的(de)第三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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