又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲(bēi)剧，是上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样(yàng)？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧(jù)发生，是时候深入思考(kǎo)了(le)！

想必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校(xiào)里(lǐ)，被一个(gè)老师所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最(zuì)终失去生命(mìng)。一(yī)个活(huó)蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹(yān)没(méi)在(zài)了尘世之中，父母(mǔ)必(bì)然(rán)接受不了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭(kū)过，严(yán)厉(lì)呵斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都(dōu)会做(zuò)的事(shì)时，“网络圣人(rén)”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极(jí)端，主观认(rèn)定“闹下(xià)去”的目的就一个，为了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上(shàng)这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣(shèng)人”可(kě)以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这些人(rén)，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得(dé)都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的网(wǎng)络语言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩(hái)子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是(shì)用了(le)心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称(chēng)她(tā)可能(néng)是做不正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口io="1.323728813559322" data-type="jpeg" data-w="590" data-width="590">

还(hái)有(yǒu)人称，这(zhè)样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定程度(dù)上，他(tā)们比肇(zhào)事者还要(yào)残忍，并且(qiě)他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时说的人家(jiā)闹事(shì)，冷静(jìng)说话时，说这不像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做，怎么做(zuò)在网络喷子和网络圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母(mǔ)亲也撒(sā)手人(rén)寰，陪(péi)孩子去(qù)了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的(de)反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的二(èr)次伤(shāng)害，已(yǐ)经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自(zì)己的亲生父(fù)母，但由于种种原(yuán)因(yīn)，最后却(què)和亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)反目(mù)成仇。

最终，一(yī)个未成年(nián)人(rén)在(zài)网络上经(jīng)受着腥风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未成(chéng)年人，把(bǎ)各种恶(è)毒(dú)的(de)想法强加在一个(gè)未成年人(rén)身上。

果然，他们得(dé)逞(chěng)了，刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖(gài)地(dì)的充斥着(zhe)一(yī)种(zhǒng)论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘(liú)学州(zhōu)？他是多么好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次(cì)，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子(zi)极尽阴(yīn)险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又(yòu)集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们(men)想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催(cuī)生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来，真正最终使该妈妈(mā)走入极端的(de)不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人(rén)遇到(dào)一件或多件认为不合(hé)理的(de)事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过(guò)它解决问题，必(bì)须(xū)能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉(sù)诸网络时，人(rén)已经被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如(rú)何形(xíng)成保护(hù)机(jī)制(zhì)，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力(lì)，也至关重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理心(xīn)和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的人，任何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批判的(de)角度和(hé)方式。然(rán)而当他们遇到(dào)事时(shí)，他们跳的(de)比(bǐ)谁都高，乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令(lìng)人心伤？呜(wū)呼哀哉(zāi)！

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