春天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物南半球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层(céng)次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具(jù)体，既能(néng)生(shēng)动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙(夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物miào)，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ)，用于各(gè)种文章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方(fāng)法<夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物/p>

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形(xíng)式以(yǐ)提高语言(yán)表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结构(gòu)和长度均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出(chū)某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个(gè)词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的(de)意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反(fǎn)问表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案(àn)暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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