小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例(lì)子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

　　关于小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)以(yǐ)及(jí)小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用 举例子，六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法(fǎ)及其作(zuò)用(yòng)，小学常(cháng)用的6种说(shuō)明(míng)方法等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思也(yě)可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强(qián美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思g)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量(liàng)上(shà美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思ng)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物(wù)特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边形(xíng)。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思