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铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上(shàng)或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结(jié)上(shàng)文，收束全文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收(shōu)束(shù)全文(wén)首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感3、写出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或性格的(de)。

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文(wén)章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题要点结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容(róng)铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价上(shàng)：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文(wén)阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什(shén)么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2、深化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而(ér)意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的(de)印(yìn)象，引起(qǐ)读者(zhě)的注意(yì)、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富有含义(yì) 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的(de)感情相渗(shèn)透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合具(jù)体(tǐ)文章和人物(wù)进行分析

文章结尾的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思(sī)考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点(diǎn)或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完(wán)备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基(jī)本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映(yìng)客观事物的(de),客观事物是千(qiān)变(biàn)万化的,反映千变万(wàn)化(huà)的客(kè)观事物的(de)文章形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以小学生作文(wén)为例,有记叙(xù)文、说明文(wén)、应用(yòng)文、议论文(wén)等文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的(de)、写景的(de)、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于应(yīng)该采(cǎi)用什么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内容散(sàn)激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文(wén)章的结尾很有特色(sè),非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意(yì),你写一篇(piān)文章用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)式结尾(wěi),要根据文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过(guò)的(de)文章中,结尾的(de)方法是多种多样的(de),有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了(le),不需要再去(qù)说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性的话来(lái)收束(shù)全篇(piān);有的(de)人(rén)在文章结尾时恰到好处地通(tōng)过某种途(tú)径把文(wén)章(zhāng)的中心点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文章的结尾处说(shuō)几(jǐ)句(jù)耐人寻味的(de)话,既能(néng)做(z铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价uò)到(dào)水(shuǐ)到渠成,又给我们留下(xià)想像的余(yú)地;有(yǒu)的人写文章时充分表(biǎo)达(dá)了自己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中(zhōng)被自己表达的感(gǎn)情(qíng)所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾时(shí)抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文(wén)章的标题或(huò)者(zhě)文(wén)章的开头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大(dà),初(chū)看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽(suī)铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价说完(wán)意(yì)却(què)未完,使你还得好(hǎo)好去想(xiǎng)一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到(dào)顺应文章(zhāng)内容(róng)的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为(wèi)结尾(wěi)而标新立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安(ān)上(shàng)马尾巴,那(nà)必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学(xué)语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家列夫(fū)托(tuō)尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的(de)是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子(zi)的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映了(le)渔夫的心(xīn)灵和(hé)道德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩(hái)子,把(bǎ)他们(men)抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样做(zuò),但是(shì)她(tā)觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活(huó)该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为什么不在(zài)桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要(yào);文(wén)章的中心意思已经得到了(le)充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如(rú)说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感到(dào)多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾(wěi)……都是在这个(gè)整(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是(shì)因(yīn)为为了叙述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容(róng)上、结构上要(yào)收束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结尾要落实(shí)到事情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从(cóng)标题(tí)到文章结(jié)束看(kàn)过一遍之后,应该(gāi)有一种整(zhěng)体感,应该(gāi)使(shǐ)人感到,文章的(de)结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文章的中间部分,是(shì)密切相(xiāng)联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可(kě)缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的(de)结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多(duō)余的,或者感到它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好(hǎo)的(de)结(jié)尾(wěi)了(le)。

　　小学语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜(guā)》反映的是中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的土地(dì)改(gǎi)革使中国农村发(fā)生(shēng)了(le)翻天覆(fù)地的(de)变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年(nián)年都要去看瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人无土(tǔ)地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人(rén)分得了(le)土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信(xìn),以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天(tiān),上十天不去,也无(wú)事,她就打(dǎ)算不(bù)再看瓜(guā)了;收获的一天见(jiàn)秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前(qián)后内(nèi)容一起构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺术整(zhěng)体(tǐ),使作(zuò)者所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全篇(piān)内容(róng)和结(jié)构的完(wán)整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一(yī)页来重新(xīn)去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人们(men)都(dōu)兴高采(cǎi)烈(liè)地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短(duǎn)的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢(huān)呼,显得(dé)充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发(fā),河(hé)堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协力,堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅结尾自(zì)然,同时(shí)又紧扣(kòu)中心。