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五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟不(bù)教性乃迁是什么意思,苟不教(jiào)性(xìng)乃迁的下一句(jù)

  这句话(huà)的意思(sī)为:如果(guǒ)从小不好好教育,善良的(de)本(běn)性(xìng)就(jiù)会(huì)变坏(huài)。

  出自《三(sān)字经》,《三字经(jīng)》是我(wǒ)国的传统启蒙教材,今天小编(biān)就来和大家聊一聊《三字经》。

《三(sān)字(zì)经》简介

  《三字(zì)经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  在(zài)中国古代经典(diǎn)当中,《三字(zì)经》是最浅显(xiǎn)易懂的读本之一。

  《三字经》取材典范(fàn),包(bāo)括中国传统文化的文学、历史、哲(zhé)学、天文(wén)地理(lǐ)、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又(yòu)包(bāo)括(kuò)了“仁(rén),义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解了常识、传(chuán)统国(guó)学及(jí)历史故事(shì),以及故(gù)事(shì)内(nèi)涵(hán)中的做人(rén)做事道理。

  《三字经》是我国(guó)不可多得(dé)的宝贵(guì)遗(yí)产(chǎn),有不同(tóng)版本,全(quán)文字数从1120字至1722字(zì)不(bù)等。

  《三字经》与(yǔ)《百(bǎi)家姓(xìng)》、《千(qiān)字文(wén)》都是我(wǒ)国(guó)优秀的(de)蒙学读物,并称(chēng)为"三、百、千"。

《三字经》节(jié)选

  人之初,性(xìng)本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教(jiào)之(zhī)道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母(mǔ),择邻处(chù)。

  子不学,断机五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬(yáng)。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习(xí)礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当(dāng)执。

学习《三字经(jīng)》意义

  1、《三(sān)字经》是我中(zhōng)华悠悠五千年灿烂的经典传统文(wén)化之一,它是中华儿女智慧的(de)结晶,它承载着一个(gè)民族的历史与精神,体现了独特(tè)的(de)教育思(sī)想和文化魅力。

  这是(shì)中国几千年来形成五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服(chéng)的独特的(de)民族文化(huà),在世界上也(yě)是举足(zú)轻重,并受到(dào)全世界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三字(zì)经》读起来(lái)朗朗上口(kǒu),简明扼要,是(shì)以中国历(lì)史(shǐ)为素材(cái),植根(gēn)于传统文化(huà),强调教育以“德”为先,学贵在恒和环境对(duì)学习的(de)影响,讲述教育(yù)与学习重(zhòng)要性的(de)教育论著。

  同时(shí)也是我国代(dài)古一(yī)部(bù)传统的儿童启蒙(méng)识字教育课(kè)本。

  3、在现在(zài)这(zhè)个复杂多变的社(shè)会环境下,德育教育也成(chéng)为现行教育改革(gé)所(suǒ)面临的一个重要课题。

  现(xiàn)在(zài)很多学校也把传承中(zhōng)华(huá)民族(zú)经典传统文化作为新时期德育教育发(fā)展的重要(yào)途径。

  传统文(wén)化的核心(xīn)就是“德(dé)育”,《三字经(jīng)》中(zhōng)说(shuō):“首孝悌,次见(jiàn)闻”,可见在传统(tǒng)的教育中,是(shì)把(bǎ)德育放在首位的,一个(gè)人首先(xiān)得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化(huà)是中华先贤们几千年(nián)来智慧(huì)的结晶,它使我中华民族历经几(jǐ)千(qiān)年(nián)生生不息,屹立不倒。

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