校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不利的网络(luò)言(yán)论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外(wài)，对(duì)于情节(jié)较黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受害(hài)者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力(lì)人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担(dān黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿(cháng)。

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