全因素(sù)速写是什么意思(sī)，全因素速写图片是(shì)全因素速(sù)写(xiě)的。

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全因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因(yīn)素(sù)速(sù)写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因(yīn)为(wèi)全因素也可(kě)以理解(jiě)成写实的意(yì)思，但(dàn)是速(sù)写本身讲究快速记录，怎么(me)会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题主你的意思应(yīng)该是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然也有可能(néng)是我孤(gū)陋寡闻(wén)啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全(quán)因(yīn)素素描是相对结构素描(miáo)来讲的，一般结构素描是不考虑光(guāng)影的，所以不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的素(sù)描(miáo)一般(bān)从结构入手，比(bǐ)如(rú)文艺复兴的(de)达(dá)芬奇，虽(suī)然画面上(shàng)有黑(hēi)白调子，却是从(cóng)结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯(sī)的列(liè)宾美(měi)院强(qiáng)调全因素也就(jiù)是(shì)相(xiāng)对强调(diào)光与影。

　　现在(zài)一般我们如果(guǒ)强调全因素素描就是强调画的时候带上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境的(de)关(guān)系(xì)一(yī)起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏整(zhěng)体(tǐ)美感

　　这是(shì)不少(shǎo)初学者和考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长(zhǎng)期(qī)性的(de)作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能(néng)在整体观念的指导(dǎo)下全面推进(jìn)，往(wǎng)往是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握下一味死抠局部，造成局部相互之间关(guān)系无法(fǎ)很好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更(gèng)好的体现出来，局(jú)部(bù)的构造已经很突出了，而其他地方做(zuò)的(de)不足，这样(yàng)的一幅画夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音，怎么能(néng)得到好评呢(ne)？

　　一(yī)幅(fú)画(huà)的整(zhěng)体是(shì)由(yóu)若(ruò)干伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实(shí)的；然而，一幅画只(zhǐ)有(yǒu)局部，没有整体，就(jiù)算再精(jīng)彩、再(zài)深入也是毫(háo)无(wú)意义的。

　　素描的目(mù)的(de)，不(bù)光是练就(jiù)一手“好活(huó)”，而更重要的是(shì)培养一种(zhǒng)艺术思维的“意(yì)境(jìng)”和如(rú)何观察(chá)事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练(liàn)习(xí)也就失去了它的(de)本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关(guān)系到一幅素(sù)描画的(de)成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关(guān)系就(jiù)显(xiǎn)得十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的方法，比(bǐ)较色(sè)调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关(guān)系(xì)的(de)远(yuǎn)与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较，画出来的作(zuò)品，才(cái)是客观对象真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面孔，即(jí)缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的根本(běn)任务(wù)是(shì)，捕捉对象的特征和独具个性的(de)差异，但是在(zài)素描写生(shēng)的过程中(zhōng)，常常(cháng)看到有的(de)学(xué)生(shēng)不管画谁，不管对象的长相如何，气(qì)质怎样(yàng)，都(dōu)画得像(xiàng)一个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他(tā)们(men)胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老(lǎo)师指导上的失(shī)误(wù)，还有(yǒu)考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿(ér)像(xiàng)不像没有关系，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行，反正(zhèng)评分的老师也不知(zhī)模(mó)特儿什么(me)样(yàng)。

　　像不(bù)像确(què)实不(bù)是衡(héng)量一张素描作品优劣的标准之一，但它却能(néng)检验一个学生对事物(wù)所具备的敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如(rú)果一个(gè)学生(shēng)长时间脱离对象去感(gǎn)受，去(qù)编造所谓的画面效(xiào)果和废(fèi)弃对客观对象感知能力(lì)的(de)训练，那么(me)他就有可能造(zào)成感知能力的退(tuì)化，失去(qù)一个艺术家所应(yīng)有的敏(mǐn)感(gǎn)性。

　　具体到(dào)素描(miáo)写(xiě)生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家(jiā)重(zhòng)要条件(jiàn)的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的(de)试卷(juǎn)是(shì)无法得到高分的(de)。

　　而这(zhè)些(xiē)毛病一旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学(xué)生(shēng)们要特别注意老师(shī)讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易出(chū)现画(huà)面(miàn)灰(huī)、效果对比不强(qiáng)烈和(hé)画面锁碎的问(wèn)题(tí)。

　　为什么会出(chū)现(xiàn)这(zhè)些问题呢？这是(shì)因为画面(miàn)的黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏(fá)完(wán)整(zhěng)统(tǒng)一的对比(bǐ)和变(biàn)化规律,画面的层次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果(guǒ)就(jiù)不响亮，至(zhì)于哪一种(zhǒng)成分多点，哪(nǎ)一种成分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自身的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比(bǐ)例关系，三大基本色调(diào)都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模(mó)特(tè)儿的面部大部(bù)分都处在(zài)亮(liàng)部(bù)里，于是(shì)，画面上(shàng)基本都是(shì)亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很(hěn)容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰(huī)的作用，尽量拉开深灰(huī)和浅(qiǎn)灰的(de)距离，使之保持画(huà)面的层次感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部(bù)的(de)大部分(fēn)面积，而浅灰(huī)和亮面所(suǒ)占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉(chén)闷，影响(xiǎng)作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调的(de)深度，提(tí)高画面（脸部）的亮度，保持画(huà)面的层(céng)次感。

　　写生的(de)过程(chéng)当中(zhōng)，在整体尊重客观对象的(de)前提下，允(yǔn)许对局(jú)部的色(sè)调进行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的(de)对象，或明或暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或(huò)虚或实，都(dōu)有着它(tā)的规律和(hé)秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观(guān)秩(zhì)序，就会出(chū)现零乱琐碎(suì)，因(yīn)而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还(hái)有一种情(qíng)况(kuàng)，每个局部都(dōu)画得很好很完整(zhěng)，但局部和局部之间没有联系，互不(bù)统属，互不相(xiāng)让(ràng)，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定(dìng)光源(yuán)的照射下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远近和虚实的(de)物象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系(xì)———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作品也(yě)不能说是一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素(sù)描的(de)练习(xí)过程中，素描必须着重(zhòng)光(guāng)线(xiàn)、物体的关系，笔(bǐ)触(chù)的描绘手法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所观察(chá)到的形体，具体而微的呈现(xiàn)出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存(cún)在”与“绘画”之间(jiān)一切的(de)努力，亦即所谓(wèi)“绘画(huà)之描(miáo)写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了(le)可以(yǐ)发现静物(wù)上不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放(fàng)在桌上(shàng)的安全感(gǎn)，和背(bèi)景间的协(xié)调性，这些存(cún)在的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态……等(děng)等复杂的因(yīn)素，互相(xiāng)交(jiāo)织，构(gòu)成(chéng)一(yī)个(gè)美的秩序(xù)。

　　绘画(huà)就是要(yào)将那些自然的秩序，导换成美的(de)、入画的(de)秩序，这(zhè)也是(shì)素描(miáo)的意义和(hé)目(mù)的。

　　素描是绘画的基础,是最能体(tǐ)现人的绘画水(shuǐ)平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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