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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积跬步到(dào)底读gui还是kui,日积跬步以(yǐ)至千里是啥意思(sī)是每天半步半步的(de)积累(lèi)起(qǐ)来(lái),一段(duàn)时间(jiān)后就是一千(qiān)里路的。

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不积(jī)跬步到(dào)底(dǐ)读gui还是kui,日积跬步以至千(qiān)里是啥意思

  每天半(bàn)步半步的积累起来,一段时间(jiān)后(hòu)就是一千里路(lù)。

  比喻(yù)学习应该有恒心,要坚持下去,不要(yào)半途而废。

  出自《荀(xún)子·劝(quàn)学》:“不积(jī)跬步,无以至千里;

  不积小流,无以成江海。

  ”

《劝(quàn)学》节选

  积土成山,风雨兴(xīng)焉(yān);

  积水成渊,蛟龙生焉;

  积(jī)善成德,而神(shén)明自得,圣心备(bèi)焉。

  故不积跬(kuǐ)步(bù),无以至千里(lǐ);

  不积小流,无以(yǐ)成江海。

  骐骥(jì)一(yī)跃,不能十(shí)步;

  驽(nú)马十驾(jià),功在不舍。

  锲(qiè)而舍之,朽木不折;

  锲而不舍(shě),金石可镂。

  蚓(yǐn)无爪牙之利(lì),筋骨之强,上(shàng)食埃(āi)土,下饮黄泉(quán),用心一也。

  蟹六跪(guì)而(ér)二螯,非(fēi)蛇鳝之穴无可寄托者,用(yòng)心躁也。

翻译

  堆积土石(shí)成了高山,风(fēng)雨(yǔ)从这里兴起(qǐ);

  汇积(jī)水流成为深渊(yuān),蛟龙从这儿(ér)产生;

  积累善行养(yǎng)成(chéng)高尚的道德(dé),精神(shén)得到提(tí)升(shēng),圣人(rén)的心境由此具备。

  所以不积累(lèi)一步半步的行程(chéng),就没有办法达到(dào)千里之远;

  不积累细(xì)小(xiǎo)的流水,就没有(yǒu)办(bàn)法(fǎ)汇成江(jiāng)河大海。

  骏马一跨(kuà)跃,也不足十步远;

  劣马连走十天,它的成(chéng)功在于不停止。

  如果刻(kè)几(jǐ)下(xià)就停下来了,那么(me)腐(fǔ)朽(xiǔ)的(de)木头也刻不断(duàn)。

  如果不停地刻下去,那么金(jīn)石也能(néng)雕刻(kè)成(chéng)功。

  蚯蚓没有(yǒu)锐利的(de)爪子(zi)和(hé)牙(yá)齿(chǐ),强健的筋骨(gǔ),却能(néng)向上吃到泥土,向(xiàng)下喝到地下的泉(quán)水,这(zhè)是由于它用心专一。

  螃蟹有六(liù)条腿,两个蟹钳(qián),但是没有蛇、鳝的洞穴它(tā)就无处藏身,这(zhè)是因(yīn)为它用(yòng)心浮(fú)躁。

不积跬(kuǐ)步读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步绝旅,是(shì)一个学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分(gè)汉(hàn)语成语。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一(yī)步(bù)半步。

  常与后句“无以至(zhì)千里”连用(yòng),意为(wèi)做事情不(bù)一点(diǎn)一点(diǎn)积累(lèi),就永远无法达成目的。

  荀子《劝学篇》:

  故不(bù)积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  意义(yì)

  全句液(yè)咐(fù)的意思是(shì):没有一步半(bàn)步(bù)的累计,就没有办法到达千里的地方(fāng);不积(jī)累小河流(liú),就没有办法(fǎ)汇成江海。

  比(bǐ)喻积累的作用(yòng),可以(yǐ)充实、丰富、完善自己。

  可(kě)用来论说学习工作贵在不断积累。

  扩展(zhǎn)资料

  荀子(约公元前313-前(qián)238),名(míng)况,字卿,汉族(zú),因(yīn)避(bì)西(xī)汉宣帝刘询(xún)讳,因(yīn)“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。

  周朝战国(guó)末期赵(zhào)国(guó)人。

  著名思想家、文学(xué)家、政治家(jiā),儒家代(dài)表人物之(zhī)一,时人尊称“荀卿(qīng)”。

  曾并埋凳三次(cì)出齐国稷下学宫(gōng)的祭酒,后(hòu)为楚兰陵(今山东(dōng)兰(lán)陵)令。

  荀(xún)子对儒家思想有(yǒu)所发(fā)展,提(tí)倡性(xìng)恶论(lùn),常被与(yǔ)孟(mèng)子的(de)性善论(lùn)比较(jiào)。

  对重整儒家(jiā)典籍(jí)也有(yǒu)相当(dāng)的贡献。

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