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  关(guān)于(yú)曹冲称象的(de)故事说(shuō)明了什么科学道理,曹冲(chōng)称象这个(gè)故事告诉我们(men)什么道(dào)理以及曹冲称象的故(gù)事说明了什(shén)么科学(xué)道理,曹冲称象明(míng)白(bái)了什(shén)么,曹冲(chōng)称(chēng)象这个故事告诉我们什么道理,曹冲(chōng)称象让我们明白了一个什么(me)道理,曹冲称象让(ràng)我明白(bái)了什么道理等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识:

曹(cáo)冲称象(xiàng)的故事(shì)说明了什么科(kē)学道理,曹冲称象这个故事告诉我们(men)什么(me)道理

  曹冲称象说的是东(dōng)汉末年曹操的儿(ér)子曹冲小时候就聪(cōng)颖善于思考,运用等量替换的(de)方法(fǎ)和浮(fú)力定律只用(yòng)船和石头称(chēng)量出一(yī)头(tóu)大象的重量的故事。

  故事说(shuō)明了(le)人辩证思维能力(lì)的重(zhòng)要(yào)性(xìng),启发我们要善于思考、思维灵活、运用多角度考虑问题。

  遇(yù)到困难(ná广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?n)化整为零,逐一解决。

课(kè)文原文

  古时候(hòu)有个大官叫曹操。

  别(bié)人送他(tā)一头(tóu)大象,他很(hěn)高兴(xīng),带着儿子(zi)和官员们一(yī)同去看。

  大象又(yòu)高又大,身(shēn)子(zi)像一(yī)堵墙,腿像四(sì)根柱(zhù)子(zi)。

  官员(yuán)们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法(fǎ)把这(zhè)头大象称一(yī)称?”有的说:“得(dé)造一(yī)杆大(dà)秤,砍(kǎn)一(yī)棵(kē)大树做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤也不(bù)行啊,谁有那么(me)大的力气提得起这杆大秤呢?”也有(yǒu)的(de)说:“办法倒有(yǒu)一个,就是把大(dà)象宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操(cāo)的儿子曹冲才七岁,他站(zhàn)出来(lái),说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就(jiù)沿着水面(miàn),在船舷上画一条(tiáo)线。

  再把大象赶上岸,往船(chuán)上装(zhuāng)石(shí)头(tóu),装到船下沉到画线的地(dì)方为止(zhǐ)。

  然后称(chēng)一称船(chuán)上的(de)石头。

  石头有多重,大象就有多重(zhòng)。

  ”

  曹操微笑着点一(yī)点头。

  他叫人照(zhào)曹(cáo)冲说的办法去做,果然称出了大象的重量(liàng)。

古文原文(wén)

  曹冲生五六岁,智意(yì)所及,有若(ruò)成(chéng)人之智。

  时孙权曾(céng)致(zhì)巨象,太祖欲(yù)知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船(chuán)之上,而刻其水痕所(suǒ)至,称物以载之,则校可知(zhī)矣。

  ”太祖悦(yuè),即施行焉。

译文

  曹冲(chōng)年(nián)龄五六岁的时候,知识和(hé)判断能(néng)力(lì)如一个成年(nián)人(rén)。

  有一次,孙(sūn)权(quán)送来了一(yī)头巨(jù)象,曹操想(xiǎng)知(zhī)道这象的重量,询问(wèn)他的属下这(zhè)件事,但他们都不能(néng)说出(chū)称象的办法。

  曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记(jì)号,再让船(chuán)装载其它东西,称(chēng)一下这些(xiē)东西,那么比(bǐ)较下(xià)就能知道了。

  ”曹(cáo)操听了很高兴,马上照这(zhè)个(gè)办法(fǎ)做(zuò)了。

曹冲(chōng)

  曹冲(196年(nián)-208年),字仓(cāng)舒,东汉末年人物,东(dōng)汉豫州(zhōu)刺史部谯(今亳州)人,曹操和环夫(fū)人(rén)之(zhī)子。

  从(cóng)小聪明仁(rén)爱,与众(zhòng)不同,深受曹操喜爱。

  留(liú)有“曹(cáo)冲称象”的(de)典(diǎn)故。

  曹操几次对(duì)群臣夸(kuā)耀他,有(yǒu)让他(tā)继嗣之意(yì)。

  曹(cáo)冲还未(wèi)成年就病逝,年仅十三岁。

曹冲称象告诉我们(men)什(shén)么道理

  “曹冲称象(xiàng)”这个故(gù)事(shì)告诉(sù)我(wǒ)们,在学习、生(shēng)活中遇到难题应该善于思考,勇(yǒng)于变通,利用不(bù)同的(de)方法去解决难题。

  人的(de)智慧是和年龄(líng)大小无关(guān)的,最关键(jiàn)的一点就是要善于对周围的事物进行观察、思考(kǎo),具(jù)体问(wèn)题具体分(fēn)析,在关键(jiàn)的(de)时候要运(yùn)用自己的大广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?脑来想出办法解决(jué)问题,只要有这种(zhǒng)觉悟,即便(biàn)是(shì)小(xiǎo)孩(hái)也是(shì)拥有(yǒu)大(dà)智(zhì)慧的。

  在(zài)“曹冲(chōng)称象”这个故事中,机智聪慧(huì)的(de)曹冲采用(yòng)了(le)“等量替(tì)换法”,利用石头来代(dài)替大象,使(shǐ)得石(shí)头与大象产(chǎn)孙陆生等量的效果,这(zhè)种方法是一种科学(xué)的思维方法,这也(yě)体现出(chū)三国(guó)神童中(zhōng)曹冲惊(jīng)人的天赋与(yǔ)才智。

  历史典故(gù)

  古时候有个(gè)大官叫曹则缓顷操。

  别人送(sòng)他一头大象,他很高兴,带(dài)着儿子(zi)和(hé)官员们一(yī)同(tóng)去看。

  大(dà)象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子(zi)。

  官员们一边看一边(biān)议论:“这么大的象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头(tóu)大象称一称?”有的(de)说:“得造一杆(gān)大秤(chèng),砍一棵大树做秤杆(gān)。

  ”有(yǒu)的说:“有了大秤也不(bù)行啊,谁有那么大(dà)的(de)力气提得起(qǐ)这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒(dào)有一(yī)个,就是(shì)把大象(xiàng)宰了(le),割成一块一块的再称。

  ”曹操听哪早(zǎo)了直摇头。

  曹(cáo)操(cāo)的儿子(zi)曹冲(chōng)才七(qī)岁,他站出(chū)来,说:“我有个办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船(chuán)身下(xià)沉多少,就沿着水(shuǐ)面,在(zài)船舷上(shàng)画一条线。

  再把大象赶上岸(àn),往船上装石头,装到(dào)船下沉到画线的地方(fāng)为止(zhǐ)。

  然后称(chēng)一称船(chuán)上的石头。

  石头有多重,大象就广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?有多重。

  ”

  曹(cáo)操微(wēi)笑着点一点头。

  他(tā)叫人照曹(cáo)冲说的办法去做,果然称(chēng)出了大(dà)象的重量。

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