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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级(jí)说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某地区(qū)，出(chū)现云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人(rén)不知(zhī)其所一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的(de)说明方法能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的(de)或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思bù)能用，即使是估计的(de)数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要(yào)说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象(xiàng)、具体，可(kě)以进行状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)更准确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术(shù)语对(duì)某一概念的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)规定性的说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能准确揭(jiē)示事物的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法，是(shì)一种(zhǒng)安排(pái)工作进(jìn)程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的(de)某(mǒu)一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重(zhòng)量(liàng)，而且(qiě)在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使读者明(míng)白这(zhè)个设(shè)计(jì)的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预(yù)设将(jiāng)来可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象(xiàng)地说明该事物(wù)的(de)××特点(diǎn),增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地(dì)说明该事物的(de)××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出(chū)强调(diào)了(le)被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明(míng)科(kē)学(xué)的语言对(duì)说明(míng)的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做(zuò)更本质、更概括(kuò)地揭示事物的(de)特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明(míng)了(le)事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法说明事(shì)物的(de)特(tè)征,增(zēng)强(qiáng)说服(fú)力,如(rú)引用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服(fú)力(lì).D、引用神话(huà)传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强说明的趣(qù)味性(xìng).（引用(yòng)说明在文(wén)章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的作用）。

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