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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词(cí)性的。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去(qù)的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被(bèi)遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联(lián)系之(zhī)事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和(hé)身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是(shì)说(shuō)，人(rén)能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者(zhě)便利贴，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，与(yǔ)其(qí)联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人(rén)能够(gòu)主(zhǔ)动(dòng)选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿(ér)园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，甘愿配合(hé)老师(shī)的工(gōng)作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的(de)印(yìn)象(xiàng)。

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