南(nán)音琵琶入门(mén)指法图解，南(nán)音琵(pí)琶入门指法图片是南音琵琶常(cháng)见的入门指法有弹跳，技巧是手腕背面呈小量(liàng)外突，面板(bǎn)和手背面呈斜状，小指(zhǐ)侧处(chù)的(de)腕关节作(zuò)向外前方稍稍(shāo)抬出，食指、拇指的指甲尖端要一样齐；快(kuài)速弹挑，技巧为手(shǒu)腕稍稍立起来，手指需要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不(bù)宜过(guò)大，速度和力度在于手指(zhǐ)，手(shǒu)腕放松(sōng)，手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感觉的(de)。

　　关于南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法图解，南音琵琶入门指(zhǐ)法图片以(yǐ)及(jí)南音琵(pí)琶(pá)入门(mén)指(zhǐ)法图(tú)解，琵琶1—4弦(xián)调(diào)音，南(nán)音琵琶入门(mén)指法图片，南音琵琶基础指法教学视频，南音琵琶指法(fǎ)解释等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解，南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门指法(fǎ)图片

　　快速(sù)弹挑(tiāo)，技巧为手(shǒu)腕稍稍(shāo)立起来，手指(zhǐ)需要(yào)“站立(lì)”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触(chù)弦(xián)，触弦面积不宜过(guò)大，速度和力度在于手(shǒu)指，手腕放(fàng)松，手指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶(pá)入(rù)门(mén)指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑(tiāo)、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂(fú)、扫(sǎo)，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起(qǐ)、捺(nà)打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注等技(jì)巧。

　　可(kě)演奏多种(zhǒng)和(hé)音、和弦(xián)。

　　广(guǎng)泛应用于民族乐队和多(duō)种地方(fāng)戏(xì)曲、曲艺伴(bàn)奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺的方法(fǎ)，是(shì)在(zài)指(zhǐ)关(guān)节的运动中，手指端取(qǔ)势将弦身击捺(nà)在(zài)相品位(wèi)上，使得微(wēi)声(shēng)，捺与前面一音大都成上行进行。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法：当右(yòu)手(shǒu)弹出(chū)前一(yī)按(àn)音之后定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(hòu)，接着在(zài)相品位上(shàng)作向左内方或向外方(fāng)一拨，然后离开(kāi)弦身(shēn)，带起一(yī)个较弱或稍(shāo)强的音来。

　　带(dài)与(yǔ)前面一音大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏(zòu)擞的方(fāng)法：用左手指将弦身(shēn)按在相品位上，用中(zhōng)指或名指在下(xià)面搔弦(xián)发音（如用左手中指按弦时，则(zé)用无名(míng)指(zhǐ)搔弦），这(zhè)是擞按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三(sān)指中(zhōng)选择一(yī)较(jiào)方便的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即可。

　　擞弦大(dà)都在同一条弦上进行。

　　右(yòu)手指法(fǎ)

　　弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是(shì)右手指法中最基础、最重要的指法。

　　其他右手指法如(rú)夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞(fēi)等，都是由弹挑(tiāo)衍(yǎn)变而(ér)成。

　　1、弹(dàn)：用右(yòu)手食(shí)指指甲端（一般用与拇指相邻侧(cè)的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向(xiàng)左弹出发音。

　　2、挑：用(yòng)右手拇指指甲端（一(yī)般(bān)用大(dà)指外侧(cè)的指甲端）触弦，将弦向(xiàng)右(yòu)挑进(jìn)发音。

　　弹挑(tiāo)类其他指法(fǎ)的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹和挑(tiāo)在弦上作连续均匀而不(bù)很快(kuài)的动，每拍依曲(qū)调节奏的快慢，一般作四声，有的(de)或作(zuò)二声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹(dàn)相(xiāng)同。

　　但(dàn)在(zài)速度上则较夹弹快一倍，即(jí)每拍(pāi)依曲(qū)调节奏的快慢，一般作(zuò)八声，有的作十六声。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦(xián)向右(yòu)抚进(jìn)。

　　7、双弹：用食指(zhǐ)甲将相(xiāng)邻的两条弦向(xiàng)左同(tóng)时弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指甲将相邻的两条弦向右同(tóng)时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无名指甲(jiǎ)将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦，要连而不断。

　　扩展资料(liào)

　　琵琶的(de)发展，是从四相到六相；从无品到少品，从少品(pǐn)到多品；从用拨子到用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦(xián)再到(dào)钢丝弦；从有捍拨到(dào)无(wú)捍(hàn)拨；从开(kāi)音(yīn)定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别孔到不开音孔(kǒng)；从下斜抱、横抱到(dào)上斜(xié)抱，再到竖抱(bào)。

　　也就(jiù)是先是(shì)琴尾(wěi)侧(cè)面半遮面(miàn)，最(zuì)后是琴首琴颈(jǐng)半(bàn)遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶半(bàn)遮面(miàn)”也许是刚(gāng)从船舱抱着(zhe)琵琶出来(lái)时（还没有坐(zuò)下来弹）的状态(tài)。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形成(chéng)，是因其演(yǎn)奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同(tóng)而逐渐形成的。

　　演(yǎn)奏技术的如唯(wéi)滚(gǔn)提高也(yě)要求琵(pí)琶乐器的发展(zhǎn)，山粗琵琶(pá)乐器(qì)的渣(zhā)余改革反过来又要求演奏技术的再提高(gāo)。

　　所以，琵琶演奏艺术的(de)发展和传派(pài)的形成，与琵琶乐器的发展和形制的变化，是相辅相成、密切而不(bù)可分割的。

　　各(gè)种因(yīn)素(sù)的存在和发展，构(gòu)成(chéng)了琵琶演奏艺术传派艺术的存在(zài)和发展。

　　参考(kǎo)资料来源：百度(dù)百科(kē)-曲项琵琶(pá)

　　参考资料来源：百度百科(kē)-琵琶

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别