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高考(kǎo)小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标(biā每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下o)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词(cí)语的含义，概(gài)括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与(yǔ)态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词的本义，字(zì)面义入(rù)手，联系文章内容(róng)，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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