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  三字经(jīng)中(zhōng)苟(gǒu)不教性乃迁是什么(me)意思,苟不教性乃迁的下一(yī)句(jù)是这句话的意思为:如(rú)果从(cóng)小(xiǎo)不(bù)好好教(jiào)育,善良的本性就会变坏(huài)的。

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三字(zì)经中苟不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  这句(jù)话(huà)的意思为:如果从小不好好(hǎo)教育(yù),善良的(de)本性(xìng)就会变坏。

  出自《三字(zì)经》,《三字经》是(shì)我(wǒ)国的传统启(qǐ)蒙教材,今天小编就来和大家聊一聊《三字经》。

《三字(zì)经》简介

  《三字(zì)经》,是(shì)中国的传统(tǒng)启蒙教材(cái)。

  在(zài)中国(guó)古代经典(diǎn)当中(zhōng),《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三(sān)字经》取材典(diǎn)范,包括中国传统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理、人(rén)伦义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节义等等,而(ér)核心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就了解(jiě)了常识、传(chuán)统国学(xué)及历史故事,以及故事内(nèi)涵中的做(zuò)人(rén)做事道(dào)理(lǐ)。

  《三字经》是(shì)我国不可多得(dé)的宝贵(guì)遗(yí)产,有不同版本,全文字数(shù)从1120字至1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀(xiù)的蒙学(xué)读物(wù),并称为"三、百、千"。

《三字经》节选

  人(rén)之(zhī)初,性本(běn)善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教(jiào),性乃(nǎi)迁(qiān)。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不成器。

  人不学(xué),不(bù)知(zhī)义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年(nián)灿烂的经典传统文化之一(yī),它(tā)是(shì)中华儿女智慧(huì)的结晶,它承载着一个民族的历史与精神,体现了独(dú)特的教育思想和文化魅力。

  这是中国几周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少(jǐ)千年(nián)来形成的独(dú)特的民族文(wén)化,在世界上也是(shì)举足轻重,并受到全世(shì)界的广泛关注(zhù)。

  2、《三字经(jīng)》读(dú)起来朗(lǎng)朗(lǎng)上口,简(jiǎn)明扼(è)要,是以中国历史为素材(cái),植根于传统文(wén)化,强调教育以(yǐ)“德”为先(xiān),学(xué)贵在恒和(hé)环境对学(xué)习的影响,讲述教育与(yǔ)学习重要(yào)性的教育(yù)论著。

  同时(shí)也(yě)是我国代古一部传统的儿童启蒙识字教育(yù)课本。

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少  3、在现在这个复杂(zá)多变(biàn)的社会环境下,德育(yù)教育也成(chéng)为现行教育改革(gé)所面临的一个重要课题。

  现在很多学校也把传承中华民族经(jīng)典(diǎn)传统文(wén)化作为(wèi)新时期德(dé)育教(jiào)育发展的重要途径。

  传(chuán)统文化(huà)的核心(xīn)就是(shì)“德(dé)育”,《三字经(jīng)》中说:“首孝悌,次(cì)见闻”,可(kě)见在传统的教育中,是把(bǎ)德(dé)育放在首位的,一个人首先得要有“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是(shì)中华先贤(xián)们几千年来智慧(huì)的结晶,它使(shǐ)我中华(huá)民族(zú)历经几千年(nián)生生不息,屹立不倒。

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