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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

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  “夏虫不可语(yǔ)冰,井蛙不可语海(hǎi),凡夫不可语道”意思是不要跟夏天的虫(chóng)子谈(tán)冰,它不懂;

  不要跟井(jǐng)底之蛙谈大海,它没见过(guò)不懂;

  不要跟凡(fán)夫谈高(gāo)深(shēn)的道的学问,他不懂(dǒng)。

  和(hé)层次不同、位置不同的人(rén)相处,最好的方(fāng)式莫(mò)过于(yú)不争辩、不解释,做(zuò)好自(zì)己即可。

  出自《庄子集释》卷六下(xià)《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选(xuǎn):

  秋(qiū)水时(shí)至,百川灌河。

  泾流(liú)之(zhī)大,两涘(sì)渚崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河伯欣然自喜,以天下之(zhī)美为(wèi)尽(jǐn)在己(jǐ)。

  顺流而东(dōng)行,至于北(běi)海(hǎi)。

  东面而(ér)视,不见(jiàn)水端(duān)。

  于(yú)是焉(yān),河(hé)伯始旋其面目,望洋(yáng)向若而叹(tàn)曰:“野语有之曰:‘闻道(dào)百(bǎi),以为(wèi)莫己若’者(zhě),我之(zhī)谓(wèi)也。

  且夫我(wǒ)尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义(yì)者,始吾弗信,今吾睹子之(zhī)难穷也(yě),吾非至(zhì)于子之门,则(zé)殆矣,吾长见(jiàn)笑于大(dà)方之家。

  ”

  北海若曰:“井(jǐng)蛙不(bù)可以语于海者,拘于(yú)虚也;

  夏虫不可(kě)以语于冰者,笃于时也;

  曲士不可以语于道者,束于教也。

  今尔出于(yú)崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可(kě)与语大理矣。

  天下之(zhī)水,莫大于海。

  万川归之,不(bù)知何(hé)时止而不盈;

  尾(wěi)闾泄之,不知何时已而不(bù)虚(xū);

  春秋(qiū)不变,水旱不知。

  此其过江河之流(liú),不可为量数。

  而吾未(wèi)尝以(yǐ)此自(zì)多者,自(zì)以比形于(yú)天地,而(ér)受气于(yú)阴阳,吾在(zài)于(yú)天地之间,犹小石小木(mù)之在(zài)大山。

  方(fāng)存乎(hū)见(jiàn)少(shǎo),又奚以(yǐ)自(zì)多!计四海(hǎi)之在天地之(zhī)间也,不似礨空之在大泽乎?计(jì)中(zhōng)国(guó)之(zhī)在海内不(bù)似稊米之在(zài)大仓乎(hū)?号物之数谓(wèi)之万,人处一(yī)焉;

  人卒九(jiǔ)州,谷食之所(suǒ)生,舟车之所通(tōng),人处一焉。

  此(cǐ)其比万物也(yě),不似豪末之在于马体乎?五帝之(zhī)所连,三王之所(suǒ)争,仁(rén)人之所忧,任士之(zhī)所(suǒ)劳,尽(jǐn)此矣!伯(bó)夷辞(cí)之以(yǐ)为名,仲(zhòng)尼语之(zhī)以为(wèi)博。

  此其自多也,不似尔向之自(zì)多于水(shuǐ)乎(hū)?”

  译文:

  秋天的(de)水(shuǐ)按时到了,各条河都注入黄河(hé),黄河的(de)水(shuǐ)径直涌(yǒng)流而浩大,从河的两岸到河(hé)中的小(xiǎo)洲之间,连(lián)牛马这样的大(dà)动物都(dōu)分辨不(bù)清。

  在这种情况下,河伯非常高兴,沾沾自喜,认(rèn)为天下的美好之处都在自己一(yī)边了。

  河伯顺着水流(liú)向东(dōng)行,到了北海,向东面看(kàn),看不见水边。

  于是河伯就(jiù)转过他的脸,抬头(tóu)看着海,对海(hǎi)若叹息说:“俗语有这样的话:‘懂得了一(yī)些(xiē)道理(lǐ),就认为谁(shuí)也比(bǐ)不上自己’,这样(yàng)的人,说的就是我。

  我曾经听说有认为孔子的(de)知识少、伯夷的仁(rén)义轻的人,一开头我不相信;

  如今我看(kàn)到你的涵量(liàng)是如此(cǐ)难于穷尽,我不(bù)是(shì)到你的(de)门下请教,就非常危险了。

  我就会长时(shí)间地被真正的大名(míng)家耻(chǐ)笑了。

  ”

  北(běi)海若(ruò)说:“井里的青蛙(wā)不能和(hé)它谈论大(dà)海,因为它(tā)受所住(zhù)地方的限制;

  夏天的(de)虫子(zi)不能和它谈论冰,因为(wèi)它受时节的限制;

  不(bù)能和见识浅(qiǎn)陋的人谈论大道(dào)理,因为他被自己所受的教育给限制(zhì)住了。

  如今你从海边(biān)往外看(kàn),观览大海(hǎi),就(jiù)知道了(le)你(nǐ)自己的(de)浅薄,这样我就(jiù)可以和(hé)你谈论大道理了。

  天下(xià)的水,没有大过海的,所有的河流都(dōu)归向(xiàng)这里,不知道什么时候才会停息,海水却不见增多满溢;

  尾闾将海水泄漏出去,不知道什么时候才停止,海水(shuǐ)却(què)不见(jiàn)减少枯竭(jié);

  无论(lùn)春天还是秋天,大海都不起(qǐ)变化(huà);

  无论(lùn)水(shuǐ)涝(lào)还是干旱(hàn),大海都不受什么影响。

  它的蓄水量超过江河,简直不(bù)是(shì)用一般(bān)数字所能(néng)计算的。

  但我却从来没(méi)有因为这个自满,因为我自知是自然的产物,由天(tiān)地赋予(yǔ)我形貌(mào),并且(qiě)禀受到阴阳之气,我在天地之(zhī)间(jiān),就跟小(xiǎo)石(shí)块、小树(shù)木在大山里一样(yàng)。

  我正以为自己所见太少,又哪里敢自以为多而骄(jiāo)傲呢?算起来四海存(cún)在于天地(dì)之间,不就(jiù)像小蚂(mǎ)蚁穴存在于旷野(yě)之中吗?算起来中(zhōng)国存(cún)在于海内(nèi),不就像一颗小米粒(lì)存在于(yú)大谷仓中吗?世人每用“万物”的(de)说(shuō)法来称事物数量(liàng)之多;

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗>  而(ér)人类不过(guò)只是万(wàn)物中的(de)一种罢了。

  九(jiǔ)州之内,人们都(dōu)是靠着谷食生存(cún)、乘舟(zhōu)车来往,熙熙(xī)攘攘(rǎng),作为(wèi)每一个人来说,只是所(suǒ)有的(de)人之中的一(yī)分子而(ér)已。

  个人(rén)与万物相比,不就像马身上的一根毫(háo)毛吗?五帝所禅让的,三王所争夺的,仁人所忧虑的,仕士所操劳的,也不过是像一根(gēn)毫毛罢了!伯夷以让天(tiān)下(xià)求取名声,孔(kǒng)子以能谈(tán)天下事(shì)被人视(shì)为博学。

  他(tā)们因此感到自(zì)满,不就跟你原来看到河水上涨而自满一样吗(ma)?”

  注(zhù)释:

  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小的(de)居处。

  ③笃:固(gù),局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡(xiāng)曲之士,指(zhǐ)见识浅陋之(zhī)人(rén)。

  ⑥束于教也:受所受教(jiào)育。

  启示:

  告诉(sù)我们人与人之间在认知层面存(cún)在差异是正(zhèng)常的(de)一(yī)件事情,因为每个人生(shēng)长环境,每天待人接物之所见所闻可以是天壤(rǎng)之(zhī)别(bié),受到时间和(hé)空(kōng)间的限制,人的(de)观(guān)念不同很正(zhèng)常(cháng)。

  这种“不同”是每个(gè)人(rén)之人生自然(rán)而然的演变结(jié)果。

  就像我(wǒ)们无(wú)法(fǎ)强(qiáng)求(qiú)每(měi)个人的人生(shēng)轨迹被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗一致,我们亦(yì)无法强求观念一致(zhì)。

  强求观念(niàn)一(yī)致必然违背“自然(rán)”,会(huì)得不偿失。

夏虫(chóng)不可语冰(bīng),井(jǐng)蛙不(bù)可(kě)语海,凡(fán)夫不可语道是什么意思(sī)?

  井蛙(wā)不可(kě)语海,夏虫不可语冰的意思是:我们不能和(hé)一生生活在井底的青蛙(wā)来谈论(lùn)大海(hǎi)的惊涛骇浪(làng),因为(wèi)青蛙理解不了。

  我们(men)也不能(néng)和在夏(xià)天生又在夏天死的虫子描述冬天的冰雪(xuě),因(yīn)为时间限制(zhì),夏虫体会不到冰的模样。

  表面看是嘲(cháo)讽意味,其实(shí)揭(jiē)示了一个道理:即(jí)因为时(shí)间和空间等方面(miàn)的原因,人(rén)在认知(zhī)上存在差距属(shǔ)于正常。

  井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可(kě)语(yǔ)冰的意思“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话出自《庄子》,要说“井(jǐng)蛙(wā)不可语海(hǎi),夏虫不可语(yǔ)冰”这句(jù)话的(de)理解(jiě)难点,就在(zài)于可能觉(jué)得(dé)这句话的情感颇具贬义。

  因为这(zhè)句话的直(zhí)接翻译就是,我们不能和一生生活在(zài)井(jǐng)底(dǐ)的青蛙来谈论大海(hǎi)的惊涛骇浪,因为青蛙理解不了(le);我们也(yě)不能和“在(zài)夏(xià)天生又(yòu)在(zài)夏天(tiān)死(sǐ)”的(de)虫(chóng)子描述冬天的(de)冰雪,因为时间限制,夏虫体会不到冰(bīng)的模样。

  基于这句话的(de)字面意(yì)思,我们(men)可能(néng)会觉得(dé),庄子这(zhè)句(jù)话是在讽刺人之(zhī)孤陋(lòu)寡闻(wén),而(ér)井底之蛙一词确实在后世颇具贬义。

  但是(shì),从《庄子》这(zhè)本书中,我们能(néng)看出庄子的(de)蠢穗(suì)源(yuán)态度。

  庄(zhuāng)子反对区分,那么庄子更加(jiā)反对去进行优胜略汰(tài)的(de)区分(fēn),不分优劣,又何来讽刺一说?庄子(zi)在这(zhè)里只不(bù)过揭示了一个道(dào)理罢(bà)了:即因为时(shí)间和空间等方面的原(yuán)因,人在(zài)认知上(shàng)存在差距(jù)属于正常。

  我(wǒ)们通读(dú)《庄子(zi)》一书,然后综(zōng)合对(duì)应道家思想的特(tè)色,会发现道家思想最突(tū)出的特色之一就是反对(duì)强求。

  从反对(duì)强(qiáng)求这一点出(chū)发,我们就能体会“井蛙(wā)不(bù)可语(yǔ)海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话的深刻(kè)含义了(le)。

  庄子(zi)用“不知海”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏虫告(gào)诉我们,人与人之间在(zài)认知层面存在差异是(shì)正常(cháng)的一件事情,因为每个(gè)人生族轮长环(huán)境,每(měi)天(tiān)待人接物之所见所闻可以(yǐ)是天(tiān)壤之别,受到时间和空间的限制,人的(de)观念(niàn)不同(tóng)很正常。

  这(zhè)种“不同(tóng)”是每(měi)个人之人(rén)生(shēng)自然(rán)而然的演(yǎn)变结果。

  就像带态我们无法强求每个人的(de)人生轨(guǐ)迹一致,我(wǒ)们亦无法强求观念一致(zhì)。

  强求(qiú)观念一致必然违背“自然”,会得不(bù)偿失。

  所以,我们(men)可(kě)以简单概述,庄子之(zhī)“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句话是在告诉我们(men),每个人(rén)因为自己生(shēng)命里(lǐ)独特的时间和空间(jiān),每个人的思想都各具特色,这种特色也(yě)意(yì)味着差距。

  人和人的(de)思想(xiǎng)层面和人(rén)生境界(jiè)因为各(gè)自生活经验上时(shí)间(jiān)和空间的差距(jù),继(jì)而出现不一(yī)致,这种不(bù)一(yī)致(zhì)是生命发展的必然结果(guǒ)。

  因此,当一个(gè)人处在不如意的境遇之中时,就不要(yào)过度要求自(zì)己和(hé)别人享受(shòu)同(tóng)样的待(dài)遇(yù)。

  而同时,当我(wǒ)们身处优越的(de)处境时(shí),也不要(yào)以(yǐ)肤浅的眼光,用相同(tóng)的标准(zhǔn)去要求他(tā)人以及(jí)这(zhè)个世界。

  与人交流(liú)要看对(duì)象,更要(yào)注意方式方法,从对方的生活经验(yàn)和知识背景出发(fā),以(yǐ)对方能理解的观念来谈论,否则,肯(kěn)定是一方认为自己是(shì)对(duì)牛弹琴(qín),另一方则认为对方"不说人话"。

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