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颜元的教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养(yǎng)目(mù)标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一(yī)艺”的(de)专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　王宝强学历，王宝强不是84年的吗3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门(mén)读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知(zhī)识的目(mù)的(de)在(王宝强学历，王宝强不是84年的吗zài)于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了(le)适应当(dāng)时(shí)的实际(jì)，等(děng)时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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