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  悲守穷庐,将复何及的(de)意思(sī)是(shì)只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》。悲(bēi)守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何(hé)及的全句是“年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及。

  谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么”意(yì)思是年华随时光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世(shì)事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困(kùn)的居舍(shě),其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及(jí):穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室(shì)。

  将(jiāng)复(fù)何及:又怎么来得(dé)及。

悲守穷庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须学也,非学无以(yǐ)广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为(wèi):君(jūn)子的(de)行为(wèi)操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养(yǎng),以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法明(míng)确(què)志向,不排(pái)除外来干(gàn谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么)扰无(wú)法达(dá)到(dào)远大目标(biāo)。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就(jiù)无法(fǎ)增长才(cái)干,没有(yǒu)志向就无法使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不(bù)为社(shè)会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复何及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子书(shū)》是(shì)三(sān)国时期(qī)政治家诸葛亮临终(zhōng)前写(xiě)给他(tā)儿子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位品(pǐn)格高洁、才学渊(yuān)博(bó)的父亲(qīn),对儿子的殷殷(yīn)教诲(huì)与(yǔ)无限(xiàn)期(qī)望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学(xué)无以广(guǎng)才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么   翻译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来(lái)培(péi)养自(zì)己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向(xiàng),不排(pái)除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学习(xí)必须(xū)静(jìng)心专一,而才(cái)干来(lái)自学习(xí)。

  所以不(bù)学习就无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志(zhì)向(xiàng)就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无(wú)法芹(qín)液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静(jìng)也”,告诉人们只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务(wù)必(bì)要(yào)节俭,并以(yǐ)此培养(yǎng)自己的(de)德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才(cái)能做到(dào)志(zhì)存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静(jìng)才能戒骄戒躁,内心(xīn)淡(dàn)泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔(kuò)才能登高望远。

  无(wú)论工作还是生活,只有(yǒu)静下心来才能更好的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静(jìng)也(yě)”、“才(cái)须学也”,告诉我们学习(xí)既(jì)要有宁静的学习环境更要(yào)有专注、平和的学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成学”,则进一步(bù)阐述了学(xué)习的(de)增(zēng)值力量。

  立志是成学的(de)前提,不努力学习,就不能增(zēng)加自己的才干;但在(zài)学习(xí)的过程中,决(jué)心(xīn)和(hé)毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意志(zhì)力,就会半途而废。

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