小说中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语言(yán)美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景(jǐng)物(wù)的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达需要，有(yǒu)意让句子或世界上女性最开放的是哪个国家词(cí)语重复出现的修辞方法，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意(yì)思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为，连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在(zài)沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或结构安排(pái)的需要，要连续(xù)两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的强(qiáng)调，一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复(fù):突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次(cì)清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实(shí)代(dài)虚，以奇代凡。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;世界上女性最开放的是哪个国家p>

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升(shēng)中，增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自(zì)答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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