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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短) 林志玲言承旭感情史揭秘纠缠17年为什么分手真实原因前段时间，名模(mó)林志玲结(jié)婚的消息传来引发众多讨(tǎo)论，她与言承旭(xù)两(liǎng)人之间的情史(shǐ)成为(wèi)大(dà)众(zhòng)津(jīn)津乐(lè)道的话题(tí)，两人(rén)感(gǎn)情纠缠十几年却最终没(méi)能(néng)走到一起(qǐ)，这令不少喜欢他们的(de)粉丝感(gǎn)到非常(cháng)遗憾。很(hěn)多人都非常好奇当初两人(rén)为什(shén)么分手(shǒu)，接下(xià)来(lái)我们一(yī)起(qǐ)来了解(jiě)下真实(shí)原因吧。

说起(qǐ)林志玲言承(chéng)旭(xù)的感情史，还要追溯到十几年前，两人(rén)相识于同为模(mó)特时期，后来(lái)言承旭因出演《流星花园》一夜爆红，成为众(zhòng)多(duō)粉丝关注的焦点(diǎn)。2002年林志玲(líng)言(yán)承旭两(liǎng)人曾被拍到一起看电影(yǐng)，引发恋情传(chuán)闻。2003年，又被拍(pāi)到(dào)两人一同返回住宅(zhái)，令(lìng)两人恋情(qíng)逐(zhú)渐(jiàn)浮出水面。

2005年的(de)时候，林志(zhì)玲因手机故障送修时被曝出与言(yán)承(chéng)旭(xù)的亲密合照，随后恋情正(zhèng)式被曝光。外界纷纷给(gěi)与祝福。并称他(tā)们是(shì)“王子与公(gōng)主”的结(jié)合。然而好景不(bù)长，2006年的时候就传出(chū)两人和(hé)平分手的消(xiāo)息，面对(duì)分手(shǒu)原(yuán)因，外界一直猜测(cè)纷纷。

言承(chéng)旭(xù)曾表(biǎo)示是(shì)因(yīn)为自己不(bù)够好，不成(chéng)熟，太(tài)过(guò)孩子(zi)气，导致两人最终分手。分手之后，言承(chéng)旭与林志(zhì)玲两人私下一直保持着(zhe)联系，林志(zhì)玲也(yě)会偶尔现身言承旭的重(zhòng)要(yào)场合，在谈论到对方的时(shí)候，他们(men)并不会像其他艺人那样(yàng)对前任闭口不(bù)谈(tán)，反(fǎn)而大方(fāng)的(de)承认(rèn)“有过一段非常甜美的爱情”。因此多次曝出两人(rén)复合(hé)的消息。

2015年(nián)，林志(zhì)玲在金马奖上扮(bàn)演《我的少女时(shí)代》中的“林(lín)真心”，对着大(dà)荧幕上(shàng)的言(yán)承旭隔空互(hù)动，而两人(rén)曾在多个采访(fǎng)中都(dōu)表示出“不抗拒复合”。2017年5月，言承旭出席活动时被问(wèn)和林(lín)志玲复合(hé)传闻，松口表示“那要看她愿不愿意”。也(yě)令两人感情状况一直扑朔迷(mí)离。

2017年11月10日，林(lín)志(zhì)玲(líng)言承旭两(liǎng)人被拍到(dào)一同进出女方下榻(tà)酒(jiǔ)店，11日两(liǎng)人更是身穿情(qíng)侣装现身健身(shēn)房。再(zài)次引发(fā)复合猜想。但随后不(bù)久，当(dāng)林志玲在节(jié)目中被问到感情(qíng)问题，她直接表示自己(jǐ)单(dān)身。还罕见(jiàn)吐(tǔ)露了对(duì)感情(qíng)的想法。令(lìng)这(zhè)场复合似乎又(yòu)无疾而(ér)终(zhōng)。<小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)br>
两人之间兜(dōu)兜转(zhuǎn)转，感情纠(jiū)缠17年(nián)，终于，在林志(zhì)玲宣布与日(rì)本艺人(rén)AKIRA结婚的那(nà)一刻画上了句号，很(hěn)多人都对林(lín)志(zhì)玲和言承旭最(zuì)终没能(néng)走到一起感到非常的遗憾(hàn)，但是小编觉(jué)得(dé)，两(liǎng)个(小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)gè)人(rén)经历了(le)十几(jǐ)年后，能(néng)够想清(qīng)楚到底要(yào)不要在(zài)一起，慎(shèn)重做出的选择，应(yīng)该是不(bù)会错的吧，虽然两人之(zhī)间可(kě)能(néng)会有(yǒu)感情，但是(shì)考虑结婚(hūn)和生(shēng)活，还是要考虑合不合适才行。

而言承(chéng)旭(xù)与林志玲两(liǎng)人之间，可能本身就(jiù)是不(bù)合适(shì)的，无论是从(cóng)小的成长经(jīng)历还(hái)是家(jiā)庭背(bèi)景来看，看起(qǐ)来都(dōu)可能(néng)有一些(xiē)格格不入(rù)。众所周知林(lín)志(zhì)玲(líng)出身名门，家庭(tíng)条件(jiàn)十分优(yōu)越，从小就学习(xí)各种才艺(yì)，父母对她期望(wàng)很(hěn)高，希望林(lín)志(zhì)玲能有一个(gè)好归宿。

而言承旭不一样，言承旭的父(fù)亲在他很小(xiǎo)的(de)时候就去世了，母亲靠给人打工赚钱(qián)，养活孩子。家庭环境对人(rén)的小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)影响是巨大的，很多人都觉得言承旭敏感，自卑，一直(zhí)很缺(quē)乏安全(quán)感。这(zhè)是导致他与林志玲最终分(fēn)道扬(yáng)镳的真实(shí)原因。不管怎么(me)样，如今他们(men)都已经有了各种的生(shēng)活(huó)，祝福他们(men)都能够幸(xìng)福(fú)吧(ba)。推荐(jiàn)阅读更多相关文(wén)章：