初一有几(jǐ)门课程 都学(xué)什么科目，初二有(yǒu)几门课程(chéng)是初一有七(qī)门课程，初一的主要(yào)课程有(yǒu)语文、数学(xué)、英语、政治、历史、地理、生物(wù)，初中阶段还设(shè)置分科(kē)与综合相结合(hé)的课程以及综合实(shí)践活动的。

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初一有几(jǐ)门课程 都学什么(me)科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一(yī)的主要课程有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物;还有美(měi)术、音乐、体(tǐ)育、劳技(jì)、信息技(jì)术等课程为(wèi)副课。

　　初(chū)中阶段设置分科与综(zōng)合相(xiāng)结合的课程，主要包(bāo)括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与(yǔ)社会(或(huò)历史、地理)、体育与健康、艺(yì)术(或音(yīn)未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思乐、美术)以及综合实践活动(dòng)。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练习是最未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思及时最直接的(de)反馈，一定(dìng)不能(néng)错过的，不要急于完成作业，要先看(kàn)看你的笔(bǐ)记本(běn)，回顾学习内容、加深(shēn)理(lǐ)解、强化记(jì)忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作(zuò)业、检(jiǎn)测，反馈后要及时查阅(yuè)，分析错题的原因(yīn)，切忌不要动不动就以(yǐ)粗心放(fàng)过自己(jǐ)，形成习(xí)惯可就麻(má)烦了，要及时向同学和老师(shī)请教，不能将问题处于悬而(ér)未解的状态，养成今日事今日毕的好(hǎo)习(xí)惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实的学习(xí)习惯

　　每堂(táng)课都(dōu)保持认(rèn)真学习的(de)态度，遇到自己(jǐ)没办(bàn)法理(lǐ)解(jiě)的(de)，可以在(zài)课堂上及时举手提问;也可以把该知(zhī)识点记下来，及时钻(zuān)研(yán)，若还是不懂再请教同学或者老(lǎo)师，避(bì)免似懂非(fēi)懂(dǒng)的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会的题(tí)目首先要学会(huì)独立思考，不要一来就向老师(shī)同学(xué)请教，这样会容易(yì)产生依赖性。

　　自己独(dú)立思考得出答案或许能(néng)让(ràng)自己产生成就感，但(dàn)如果解不出(chū)来也没(méi)关系，请教别(bié)人的时(shí)候要(yào)学习别人是怎(zěn)样(yàng)思考(kǎo)这种问题的，需要的不仅仅是(shì)答案，最重要(yào)是解(jiě)答的过程，之(zhī)后(hòu)找一道(dào)类似的题目(mù)练习，巩固(gù)所学的(de)知识和技巧(qiǎo)。

初一初二初三课程有(yǒu)哪些科(kē)目

　　初一(yī)主要学习的科目有：语文、数学(xué)、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术(shù)、计(jì)算机。

　　初(chū)二主要学习的科目有和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音乐、美术、计算(suàn)机(jī)、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历史(shǐ)、体育(yù)、计(jì)算机、物理(lǐ)、化(huà)学(xué)。

　　1、语未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思文是语言和文(wén)化的综合(hé)科(kē)，它是(shì)听(tīng)、说(shuō)、读、写、译(yì)、编等语言文字能(néng)力和文化知识的统称。

　　2、数学是研究数(shù)量(liàng)、结构、变(biàn)化(huà)、空间以及信息(xī)等(děng)概念的一门学科(kē)，从某(mǒu)种(zhǒng)角(jiǎo)度看属于形(xíng)式科(kē)学的一种。

　　3、英(yīng)语(yǔ)是印(yìn)欧语系(xì)-日耳曼(màn)语(yǔ)族下的语言，由26个(gè)字(zì)母组成，是欧盟以(yǐ)及许多国际组织以(yǐ)及(jí)英联邦国家的官方语言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定政(zhèng)治观点(diǎn)、道德规范，对其成员施加有目的、有(yǒu)计(jì)划、有组织的影响，使他(tā)们形(xíng)成符合一(yī)定社会所要(yào)求的思(sī)想品(pǐn)德的社会实(shí)践活动。

　　5、地理是(shì)研究地球表面的地理环(huán)境中各种自(zì)然现(xiàn)象和人(rén)文现(xiàn)象(xiàng)，以及它们之间(jiān)相互关系的学科(kē)。

　　6、生物学是研究(jiū)生物(包括植物、动物和微生物(wù))的(de)结构、功能(néng)、发(fā)生和发展规律的科学，是自然科学(xué)的一个(gè)部(bù)分。

　　7、历史主要是(shì)通过向学(xué)生们讲述历史事件、历史人物(wù)、著名(míng)的战役(yì)、盛世与治世、条款与协定、历史上的(de)国(guó)家(jiā)兴(xīng)衰(shuāi)等(děng)等培养学生用历史的眼光友棚(péng)坦看问(wèn)题的方法与能(néng)力。

　　8、体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育(yù)与保健基础知识(shí)，基(jī)本(běn)技(jì)术、技(jì)能，实(shí)现学生(shēng)思想好桐(tóng)品德教育，提高(gāo)运动技(jì)术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理(lǐ)论(lùn)学科的总称。

　　10、美(měi)术主要研究(jiū)美(měi)术学、艺术学(xué)、美术史论等方面的(de)基本知识和(hé)技(jì)能。

　　11、计算机是一门(mén)包含各种(zhǒng)各样与计(jì)算(suàn)和信(xìn)息(xī)处理相(xiāng)关主题的系统(tǒng)学(xué)科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物质最一般的运动(dòng)规律和物质基(jī)本结构的学(xué)科。

　　13、化学是一门以实验为(wèi)基(jī)础(chǔ)的自(zì)然科(kē)学。

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