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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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  初中生(shēng)学习英语一(yī)定要(yào)注意自己的学习方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一遍(biàn)朗诵,都要(yào)非(fēi)常投入(rù),就(jiù)假装自己是美国或英国的(de)电(diàn)视(shì)台主持(chí)人在主持节(jié)目和主播,你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好,这个可以快速培养你的英语语感。

注重(zhòng)时(shí)态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英语学(xué)习(xí)八大时态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在完成(chéng)时。

  语态(tài)分(fēn)为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主要考察(chá)一般(bān)现在时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有情态动词的(de)被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢(láo)记公(gōng)式(shì),熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作业(yè)之前先复(fù)习(xí)

  在初中英(yīng)语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知识,强化学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天上(shàng)完英语课之(zhī)后(hòu),对于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不(bù)要急着(zhe)去做,而是要(yào)先将(j柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹iāng)当(dāng)天老师(shī)讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍,然后再(zài)去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅能让(ràng)做作业(yè)的正(zhèng)确率(lǜ)增高,同(tóng)时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量的(de)最(zuì)好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学家和心理学(xué)家的研(yán)究(jiū)证(zhèng)明:加深(shēn)理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是(shì)相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了,毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成(chéng)的,所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量;大致可(kě)以通过(guò)阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新词(cí)汇量,如果出现无法记(jì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录(lù)一下(xià),并不断的去(qù)使用新单(dān)词,这样总归比你不(bù)断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思路(lù)

  在学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难(nán)题,而这(zhè)些难题有些人(rén)则选择逃避,有(yǒu)些人(rén)则选择直视(shì),所(suǒ)以要学(xué)会(huì)信或如(rú)何去解决问题,养成(chéng)解决(jué)问(wèn)题的(de)思维方式,要(yào)想培(péi)养自(zì)己解决问题(tí)的能力(lì)最好的方法就是不断的给自己制造一些新的问(wèn)题(tí),由(yóu)简入难(nán)的创造(zào)。

  3.学(xué)习互动分享

  要说英语学习(xí)的最终(zhōng)目的(de)就是交流(liú),因(yīn)而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交(jiāo)流就是必不(bù)可少的,所以学要(yào)学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去,与别人多多(duō)互动交流,一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可(kě)以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习(xí)环境

  需要为自己建立一个固定的语言(yán)学习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中,我们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根本不会(huì)说英语的(de)人被扔到国外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网(wǎng)两(liǎng)天,所(suǒ)以(yǐ)在(zài)学习(xí)的过程中(zhōng)。

  我们必须学(xué)会树立学习(xí)的自信(xìn),并不断(duàn)地告(gào)诉自己,我们可以做(zuò)到。

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