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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧(jiù),又赋有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不管哪一种社会活动(dòng)想(xiǎng)要留下永久的(de)痕迹(jì)都(dōu)离不(bù)开各种文献。

  人(rén)类活动(dòng)与知道的(de)无限性和个别(bié)生命(mìng)与知道(dào)的有(yǒu)限性的对立,决议(yì)了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为一种思想办法(fǎ),比较研讨贯穿于教(jiào)育研(yán)讨的全过程。

  不管在科学实(shí)验(yàn)的(de)过程(chéng)aj和耐克的区别是什么,aj和乔丹的区别是什么中,或(huò)是在理论研讨中,比较研讨都是(shì)不可(kě)或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合(hé)法

  概括(kuò)综(zōng)合法的根本办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例法,借助于(yú)给出的一组输入/输出实例逐渐导出适(shì)于一类问题的(de)程序;

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道(dào),逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其依据现有的(de)科学理论和实践的需求,提出规划,使用(yòng)科(kē)学仪器(qì)和(hé)设备,在(zài)天然条件下(xià),经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作(zuò),依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认条件(jiàn)与现象之间的因果(guǒ)联系。

  5、定(dìng)量分析(xī)法

  经过定量(liàng)分析(xī)法可以使人们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化(huà),以便愈加科学(xué)地(dì)提(tí)醒(xǐng)规则,掌(zhǎng)握实质,理(lǐ)清联(lián)系,猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。

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  调查(chá)法(fǎ), 比照(zhào)法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法……

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