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　　那么单考(kǎo)和高考有什(shén)么区(qū)别呢(ne)？下(xià)面是(shì)小编的细节，让我们来看看吧！

　　单招招生主要是(shì)针对省内(nèi)高校招收的省(shěng)内考(kǎo)生(shēng)，一旦(dàn)录取，就没(méi)有必要参加6月份的(de)高(gāo)考。

　　1考试(shì)时间(jiān)不同，一(yī)般高考在6月份，高职高考一般在3月份。

　　2考(kǎo)试(shì)内(nèi)容不同。

　　高(gāo)考是(shì)由教育部(bù)组织的统一高考，单招(zhāo)考试由考试院(yuàn)组织(zhī)。

　　各(gè)试点(diǎn)单(dān)招(zhāo)学校独(dú)立授课、独立组(zǔ)织(zhī)考(kǎo)试。

　　三。

　　考(kǎo)试地点不同。

　　高考考点由教育部门(mén)安排，考试院、单招院校考点安排单招。

　　4考试方式不同。

　　高考(kǎo)考生(shēng)全(quán)部科目，而单考更(gèng)倾向于(yú)个人技(jì)能。

　　1有文化基(jī)础课程的学生，尤其是文科、文科差的学(xué)生，总分不高。

　　他们可能刚刚(gāng)通过高考，想进入正规全日制高校学习。

　　2家庭(tíng)经济状况差、上大(dà)学后经济负担较轻的学生，因为山东(dōng)省单招生院校多为公(gōng)办高校(xiào)（2017年(nián)48所招生院校(xiào)中46所为公办(bàn)高校），学(xué)费相对较低(dī)。

　　三。

　　在单一招生院校的考试中，坚(jiān)持文化素质与(yǔ)专业技能并重的原(yuán)则，有利(lì)于选拔和培养高(gāo)素质的技术技能型人才。

　　因此，想(xiǎng)学习专业技能的(de)学生更适合毕业后容易找(zhǎo)到工作和创(chuàng)业的(de)学生。

　　4希望(wàng)进一步提高(gāo)学(xué)历和技能的(de)人(rén)。

　　5文化课成(chéng)绩不算太(tài)突出(chū)，但(dàn)对某一(yī)专业特别感兴(xīng)趣的考(kǎo)生更适合单招(zhāo)。

高(gāo)中单招和高考的区(qū)别是什么

　　高中单(dān)招(zhāo)和高(gāo)考的区(qū)别如下：腊塌

　　1、时间不同(tóng)，同一年的单招(zhāo)和高考，单招在(zài)高考之(zhī)前(qián)。

　　2、考试命题不同(tóng)，单(dān)招(zhāo)命题由国(guó)家骨干高职院校(xiào)、各省级示范性高职院校、国家高等职业(yè)教育综(zōng)合改革试(shì)验区内高职院(yuàn)校;高(gāo)考命(mìn模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗g)题，一般是统一(yī)命题，至少是省市(shì)统(tǒng)一命(mìng)题，不会是某个院校命(mìng)题。

　　3、学校不同，单招(zhāo)的一(yī)般只是高职院(yuàn)校;而(ér)高(gāo)考属于全国(guó)性质的，只要(yào)是高(gāo)校，一般(bān)都有招生计划，目有的(de)学校既有单招计划，又有(yǒu)普招计划。

　　单招一般指单(dān)独(dú)招生，单独招(zhāo)生是(shì)教育部(bù)为进一步完善(shàn)具有中国(guó)特色的高(gāo)等(děng)职(zhí)业教育体系(xì)和高等教育多(duō)元化选拔录(lù)取机制。

　　为了贯(guàn)彻落(luò)实《教育部财(cái)政(zhèng)部关于实施国(guó)家示范(fàn)性高(gāo)等职业院校建设计(jì)划加快高等职业教育改革与发展的意见(jiàn)》（教(jiào)高[2006]14号）文件精神(shén)，积(jī)极探索引导高中毕业(yè)生(shēng)和中职毕业生向优质高等职(zhí)业院校合理分流(liú)，提(tí)升(shēng)高等(děng)职业教育(yù)的生(shēng)源质(zhì)量，决定由高等职业橡局衫院校在高考前组(zǔ)织命题(tí)、考试、评卷、划定录(lù)取最(模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗zuì)低控制(zhì)分(fēn)数线，确定(dìng)录取名(míng)梁腔(qiāng)单(dān)，直(zhí)接(jiē)报省(shěng)教育考(kǎo)试院核(hé)准备案录取。

　　这种招生形式就(jiù)叫做高(gāo)职院校(xiào)“单独招(zhāo)生”，参加单独招(zhāo)生考(kǎo)试录取的(de)考生与参加(jiā)高考录(lù)取的考(kǎo)生享受同等待遇。

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