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  《藤野先生》回忆了(le)在日(rì)本(běn)东北大学的留学生活(huó),表(biǎo)达了深切的(de)怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句(jù)摘抄赏析

  1.大概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原因,带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对于(yú)我的热心的希望(wàng),不(bù)倦的教诲,小(xiǎo)而(ér)言之,是为中国,就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之,是(shì)为学术,就是(shì)希望新的医学传到中国去。

  他的性格,在我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗地(dì)表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明事季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗实并未出现,不过是作(zuò)者(zhě)想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊(liáo),说起来也无非(fēi)使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心和期望(wàng),含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗珍(zhēn)贵。

  同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别(bié)的。

  3、何尝(cháng):用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个(gè)客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却(què)还多,后来用被盖了全(quán)身,用(yòng)衣服包了头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸(xī)不息的(de)地方,蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台(tái)是(shì)一个市镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利害(hài),还(hái)没有中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了,要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻(fān)检了(le)一(yī)通(tōng),并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他们(men)一走,邮(yóu)差就送到一封很厚的(de)信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢呼,是(shì)每看一片都有的(de),但在我(wǒ),这(zhè)一(yī)声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

  此后回到中国来(lái),我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们,他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法可(kě)想!但(dàn)在那时那(nà)地(dì),我的(de)意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干(gàn),然而好(hǎo)意(yì)难却,也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想,去日本留学(xué),在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补(bǔ)习日文(wén)。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴(fù)仙台,进仙(xiān)台医学专门学(xué)校学医(yī)。

  毕业于爱知县立医(yī)学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个(gè)月前(qián),升格为(wèi)仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位日本(běn)学者,并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊。

  在日本(běn)军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ),他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的影响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南(nán)下,来(lái)到厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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