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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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  转述句是什么意思举个(gè)例子说(shuō)明视频,直述句改为转述句50道及答案(àn)是转述句(jù)的意思是:将直(zhí)接叙述改(gǎi)为(wèi)间(jiān)接(jiē)叙(xù)述的(de)表达句式,引(yǐn)述是直接引用(yòng)别人的话,而转述则是转达别人说的话的。

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转述句是什么(me)意思举个例子说明视(shì)频,直述句改为(wèi)转述句50道及答案

  转述句的意思是(shì):将直接叙述改为间接(jiē)叙(xù)述的表达句式,引述是(shì)直接(jiē)引用别人的(de)话,而转述(shù)则是转达(dá)别人说的话。

  例子:老班长说,他没有完成任务,没(méi)把(bǎ)我们照顾(gù)好。

  转述的读音是zhuǎn shù古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,是指把(bǎ)别人说的话说给另外的人(rén),出自巴金《家》:“琴转述的梅的(de)话又涌(yǒng)上了他的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这话诚(chéng)然有理(lǐ),但(dàn)待(dài)我回去向他们转述,可得(dé)对牛弹琴了。

什(shén)么是转述(shù)句,古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么举个(gè)例子(zi)

  转述句是改(gǎi)芦指将直接叙(xù)述改(gǎi)为间(jiān)接叙述,冒号(hào)要改为(wèi)逗号,双(shuāng)引号(hào)要去掉(diào),再加上句号历老,并改(gǎi)成第三人称的说法;转述句改直述句,要加(jiā)上(shàng)冒(mào)号和引号,再加上句号,就(jiù)是从第三(sān)人称转化为第一人称。

  1、赵王(wáng)告(gào古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么)诉(sù)蔺相如带着(zhe)宝(bǎo)玉(yù)到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要(yào)带着宝玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中(zhōng)队会由她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦王他(tā)都不(bù)怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如(rú)说:“秦王(wáng)我(wǒ)都不(bù)怕,会怕(pà)廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说,他还(hái)要等他的(de)同伴。

  (肢歼(jiān)升小红军对(duì)陈赓说:“我还要等我的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料(liào)

  将间接(jiē)叙(xù)述转换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改(gǎi)逗号为冒号,添加(jiā)引号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中(zhōng)是第(dì)三人称(chēng)“他(她(tā))”或“他(她)们”,应改(gǎi)为“我(们(men))”;如(rú)果(guǒ)在转换时遇到一个句子中(zhōng)有(yǒu)两个第一(yī)人称(chēng)“我”时,应改(gǎi)后(hòu)面的一个(gè)“我(wǒ)”为第二人(rén)称“你(nǐ)”。

  比(bǐ)如:姐(jiě)姐说(shuō),她明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如(rú)果改(gǎi)成“我明天(tiān)送(sòng)给我一件生日礼物(wù)”显然就不(bù)对,应改为:姐(jiě)姐(jiě)说:“我明天送(sòng)给你一件(jiàn)生日礼物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是否合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对母亲说,他不是常(cháng)对她说吗?他是不能轻易离开北(běi)京的。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么重要(yào)。

  他哪能离开呢?

  改换(huàn)后的句子为(wèi):父亲坚(jiān)决地对母亲说:“我不是(shì)常对你说吗?我(wǒ)是不能轻易离开北(běi)京的(de)。

  你要(yào)知道现(xiàn)在(zài)是什(shén)么时候,这里的工作(zuò)多(duō)么重要。

  我(wǒ)哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百科-转述(shù)句

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