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  太(tài)夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙(shā)地上写(xiě)画,教给他(tā)写字(zì)。

  还教给他诵读许多古人的篇章。

  到他年龄大些(xiē)了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到读书人家去借书来读,有(yǒu)时接(jiē)着(zhe)进行抄写(xiě)。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的(de)水平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫(pín)无资(zī)。

  太夫人以(yǐ)荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家借而读之,或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食,唯读书是(shì)务(wù)。

  苯可以和溴水发生反应吗为什么,苯可以和溴水发生加成反应吗自幼所作诗赋文字,下笔以(yǐ)如成人。

  出自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠公》,王安石和(hé)苏(sū)轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总(zǒng)结、评(píng)论、赞美欧阳修一生(shēng)人品(pǐn)功(gōng)业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八(bā)大家古(gǔ)文中的名篇。

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  【先公四岁(suì)而孤(gū)】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去(qù)世(shì)了,家境贫(pín)寒,没有钱供(gōng)他读书(shū)。

  欧阳(yáng)修(xiū)的母亲(qīn)就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画,教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人的(de)篇章,并开(kāi)始学写诗。

  到(dào)他年龄大些(xiē)了,家里没有书(shū)可读,便就近到读书(shū)人家(jiā)去借书来(lái)读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就可(kě)以(yǐ)背诵这本书了(le)。

  就(jiù)这样(yàng)夜以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写的诗、赋文字(zì),下(xià)笔就有成人(rén)的水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻(dí)画地(dì),教(jiào)以(yǐ)书字。

  多(duō)诵古人篇章,使学为诗(shī)。

  及(jí)稍长,而(ér)家贫(pín)无(wú)书读,就(jiù)闾里士人家借而读之(zhī),或因(yīn)而抄录苯可以和溴水发生反应吗为什么,苯可以和溴水发生加成反应吗

  抄录未必(bì),而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是(shì)务。

  自幼(yòu)所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔(bǐ)已如成人(rén)。

  出处(chù):北宋(sòng)欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以(yǐ):为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人篇章)朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍(shāo):稍(shāo)微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人(rén)

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字(zì)永(yǒng)叔,自号醉(zuì)翁,晚年(nián)号六(liù)一居士,谥号文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生(shēng)于绵(mián)州(今四川(chuān)绵阳)北宋时期政治家、文(wén)学家、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元,宋王(wáng)安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐宋八(bā)大(dà)家”。

  他领导(dǎo)了北(běi)宋诗文革(gé)新运动,继承并发展了韩愈(yù)的古(gǔ)文理论。

  其散(sàn)文(wén)创作的高度成就与其正确的古(gǔ)文理(lǐ)论相辅相(xiāng)成,从而开创了一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳修(xiū)在变革文(wén)风的同时,也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了(le)革新。

  在(zài)史学方(fāng)面(miàn),也(yě)有较高成(chéng)就,他曾主修《新唐(táng)书》,并独(dú)撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文忠(zhōng)公集(jí)》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋八大(dà)家”之一(yī)。

  虽然家里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重重困(kùn)难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们(men),只要有着远大志向和吃苦(kǔ)精神(shén),就(jiù)一定会成功。

  欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习(xí)的精神值得我(wǒ)们赞(zàn)赏和(hé)学习。

  欧阳修的成(chéng)功,除了他自(zì)身的(de)努力之外,还(hái)有一个(gè)促进他成长的原因是(shì):家(jiā)长的善于教育,严格要求。

  欧阳(yáng)修四岁丧父,家(jiā)贫,其祖母(mǔ)以荻(dí)画地,教他(tā)写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父(fù)在现(xiàn)湖(hú)北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻(dí)画(huà)地,教以识字(zì)。

  欧阳修自幼酷爱(ài)读书,常从城(chéng)南李家借(jiè)书(shū)抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待抄完,已能成诵(sòng)。

  少年习(xí)作诗(shī)赋文章,文(wén)笔老练,有如(rú)成(chéng)人,其叔由此(cǐ)看到了家族振兴(xīng)的希望(wàng),曾对欧(ōu)阳修的母亲说:“嫂无以家(jiā)贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇(qí)儿也(yě)!不唯起家以大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生(shēng)文集(jí)》六卷,甚(shèn)爱其(qí)文,手不释卷,这(zhè)为日后北宋诗文(wén)革新运(yùn)动播下(xià)了(le)种(zhǒng)子(zi)。

  仁宗天圣(shèng)八年(nián)(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(jīng)(今洛阳)留守推官(guān),与梅(méi)尧臣、尹(yǐn)洙结为至交(jiāo),互相切磋诗文。

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