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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别(bié)

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是参(cān)加会(huì)议的人(rén)到达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了(le)，因此开(kāi)学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到(dào)的区别有：意思不同、使(shǐ)用(yòng)场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同(tóng)。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播、电(diàn)视形式(shì)发表的(de)新闻稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思(sī)说准(zhǔn)备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道(dào)是向人(rén)群、向社会通(tōng)报情况(kuàng)，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较(jiào)大，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例句：报(bào)刊(kān)上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或某(mǒu)个单位报告你已到达(dá)指定现(xiàn)场(chǎng)，内容(róng)是(shì)单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响都(dōu)比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到时，人(rén)地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性不(bù)同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不(bù)同(tóng)的(de)语(yǔ)境。

　　例句：对社会上(shàng)的(de)丑恶现象，新闻报(bào)道给予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖(xiào)地(dì)行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的近义词可以同报导，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看了一篇(piān)新闻报(bào)道(dào)后(hòu)，脑子里第一反应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我(wǒ)知(zhī)道现在(zài)的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没(méi)有近(jìn)义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须先(xiān)到(dào)总(zǒng)服(fú)务台报到。

开学是报道还是报到(dào) 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道(dào)和(hé)报到两者意思不(bù)同、词性不同、近(jìn)义词(cí)不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用某(mǒu)种工具对某事或物(wù)进行解释说(shuō)明(míng)，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会(huì)议的人(rén)到达会场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧词(cí)不同

　　 报道(dào)的(de)近义词可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没(méi)有近义(yì)词。

学生报到是(shì)什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思(sī)是学生去(qù)新学(xué)校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中(zhōng)书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚(xū)许(xǔ)公(赵普)纔午归第(dì)，遂(suì)为永制(zhì)。

　　”

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