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先(xiān)公四岁而(ér)孤全(quán)文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释，先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻译答案

　　《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是欧阳(yáng)修先(xiān)生四(sì)岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有(yǒu)钱供他(tā)读书。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写(xiě)字。

　　还教给他(tā)诵读许多古人的篇(piān)章。

　　到他年龄大(dà)些(xiē)了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时(shí)接(jiē)着进(jìn)行抄写。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食，只(zhǐ)是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字(zì)，下笔就有成(chéng)人的水平，那(nà)样高了。

　　原文：先(xiān)公四岁(suì)而孤，家贫无资(zī)。

　　太夫人(rén)以荻画(huà)地(dì)，交(jiāo)易书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人(rén)篇(piān)章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而家无(wú)书(shū)读(dú)，就(jiù)闾(lǘ)里士人家借而(ér)读(dú)之(zhī)，或因而抄录。

　　抄录(lù)未毕，已能诵其书，以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读(dú)书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下(xià)笔以如(rú)成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写(xiě)的两(liǎng)篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八(bā)大家(jiā)古文中(zhōng)的名篇(piān)。

先公四岁而(ér)孤的全文翻(fān)译是(shì)什么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没(méi)有钱(qián)供他(tā)读(dú)书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆(gǎn)在(zài)沙(shā)地上写画，教(jiào)给他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古(gǔ)人的篇章，并(bìng)开始(shǐ)学(xué)写诗(shī)。

　　到他(tā)年龄(líng)大些了，家(jiā)里没有(yǒu)书可读(dú)，便就(jiù)近到读书人家去借书来(lái)读，有(yǒu)时进行抄写(xiě)。

　　抄写还没完成，就可以背诵这本(běn)书(shū)了。

　　就这(zhè)样(yàng)夜(yè)以继日、废寝忘(wàng)食(shí)，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小写的诗、赋(fù)文字，下笔就有成人(rén)的水平，那样(yàng)就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先(xiān)公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。

　　多(duō)诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章，使学为诗。

　　及稍长(zhǎng)，而(ér)家贫无(wú)书读，就(jiù)闾里士人家(jiā)借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未必，而已能(néng)诵其书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食，惟(wéi)读书(shū)是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔(bǐ)已如成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧(ōu)阳(yáng)公事(shì)迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一(yī)类(lèi)的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多(duō)诵古人篇章(zhāng)）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁(chèn)机

　　【作者(zhě)简介(jiè)】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚(wǎn)年号六(l主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补iù)一居(jū)士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰(fēng)（今属江(jiāng)西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉(jí)州原属庐陵郡,出(chū)生于绵州(zhōu)（今四川绵阳）北宋(sòng)时期(qī)政治(zhì)家(jiā)、文(wén)学家、史学(xué)家(jiā)和(hé)诗人。

　　与(yǔ)唐(táng)韩愈，柳宗元，宋王安石(shí)，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八(bā)大家”。

　　他领导了(le)北(běi)宋诗(shī)文革新运动，继承并发展了(le)韩愈的古(gǔ)文理论。

　　其散文创(chuàng)作的高度成就(jiù)与其正确的古文理论相辅(fǔ)相成，从(cóng)而开创了一代文风(fēng)主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补。

　　欧阳修(xiū)在变革(gé)文风的(de)同(tóng)时，也(yě)对诗风、词(cí)风进(jìn)行了(le)革新。

　　在史(shǐ)学方(fāng)面(miàn)，也(yě)有较高成就，他曾主修《新唐(táng)书》，并独撰《新五代(dài)史(shǐ)》，有《欧(ōu)阳文(wén)忠公(gōng)集》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧(ōu)阳修的经历告诉我们，只(zhǐ)要有(yǒu)着远大志向和吃苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的成(chéng)功，除了(le)他自身的努力之外，还有一个促进(jìn)他(tā)成(chéng)长的原因是：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳(yáng)修四岁丧父，家(jiā)贫，其祖(zǔ)母以荻画地，教他(tā)写字(zì)。

　　他(tā)四(sì)岁而孤(gū)，随(suí)叔父在现湖北随州长大，幼(yòu)年家贫无(wú)主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补资，祖母以(yǐ)荻画地(dì)，教(jiào)以识字。

　　欧(ōu)阳修自幼酷爱读书，常从城南(nán)李(lǐ)家借书抄读，他(tā)天资聪颖，又(yòu)刻(kè)苦勤奋，往(wǎng)往书(shū)不(bù)待抄完(wán)，已(yǐ)能成诵。

　　少年习作诗(shī)赋文章，文(wén)笔老练，有如(rú)成人，其叔(shū)由此看到了家族振(zhèn)兴的希望，曾对(duì)欧阳修的母亲说：“嫂无以家(jiā)贫子幼(yòu)为念(niàn)，笑歼此奇儿也！不(bù)唯起家以大吾门(mén)，他日必(bì)名重当(dāng)世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先(xiān)生文集(jí)》六卷，甚爱(ài)其(qí)文，手不释卷，这(zhè)为日(rì)后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳）留守推官(guān)，与梅尧臣、尹洙结为至交，互(hù)相切磋(cuō)诗文。

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