音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对(duì)素材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利(lì)进行演(yǎn)奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写(biàn)没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获(huò)得(dé)想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐(lè)内(nèi)容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲(qū)式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修(xiū)音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份(fèn)稳定的(de)工(gōng)作(zuò)，那(nà)么音乐教(jiào)育是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需(xū)要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课程可(kě)以为自己在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利(lì)诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求(qiú)学生在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音(yīn)乐(lè)技(jì)术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向(xiàng)于(yú)流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲(qū)编曲(qū)，招(zhāo)收的很(hěn)多都是(shì)在唱歌(gē)方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习(xí)六的大写是什么字，六的大写是什么怎么写上不会(huì)太过强求，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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