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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的目标(biāo)是(shì)科学(xué)家，工(gōng)学的(de)培(péi)养目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或工(gōng)学(xué)即“应用科(kē)学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科的(de)培(péi)养目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材(cái)料(liào)的(de)选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要(yào)培养实际应(yīng)用(yòng)能力(lì)的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科(kē)基础上发展起来的(de)学科。

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