创(chuàng)举和创造(zào)的区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和创造(zào)的区(qū)别三(sān)年(nián)级是(shì)创举和创造的区别：表达的意(yì)思(sī)不同的。

　　关于创(chuàng)举和创造的(de)区(qū)别 赵(zhào)州桥，创举八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇和(h八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇é)创(chuàng)造的区别三年级以及(jí)创举和创造的(de)区别 赵州桥，创举和创造的区别是什么，创举(jǔ)和创造的区别三年级(jí)，创举(jǔ)和创造的区(qū)别(bié)题型，创举(jǔ)和创造的(de)区别和联系(xì)等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

创举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造的区(qū)别三年级(jí)

　　创举和创(chuàng)造的(de)区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未(wèi)有的影(yǐng)响大的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人普遍接受的(de)事(shì)物(wù)，以达(dá)到某种目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌(gē)》第二部第三二(èr)章：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也是(shì)世(shì)界历史上(shàng)的(de)一次(cì)惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦(qín)牧《青春的(de)火(huǒ)焰》“有人用水稻和(hé)高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这个莫大(dà)的创举是否有意义。

　　2、这是领导合(hé)作(zuò)化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技(jì)术是(shì)汽车(chē)业(yè)的一(yī)大创举。

　　创造造句(jù)：1、真正的有(yǒu)价(jià)值的人是为这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生活是(shì)用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造出来(lái)的(de)。

创(chuàng)举(jǔ)和创(chuàng)造(zào)的区别

　　　　创举和(hé)创造的区(qū)别(bié)是(shì)含义不同，创举意思为前(qián)所(suǒ)未有的(de)影响(xiǎng)大的举动或事业，创造是指将(jiāng)两(liǎng)个或两个以上概念(niàn)或事物按(àn)一定方式(shì)联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接(jiē)受的(de)事物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　 　　胡(hú)银创(chuàng)举造句：

　　 　　1、长征是中国(guó)工农裤(kù)敬(jìng)宴红军的(de)伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的(de)方针是非凡的(de)创举。

　　 　　3、这样的(de)设计在建桥史上是一个伟大(dà)创(chuàng)举。

　　 　　4、东(dōng)气西输，南水北调(diào)，这个伟大的创(chuàng)举，惊天动(dòng)地，具有划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪(jì)念馆(guǎn)将(jiāng)古典园林和(hé)现代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑(zhù)史(shǐ)上的(de)创举。

　　 　　创造(zào)造(zào)句：

　　 　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

　　 　　2、人类在二十(shí)一世纪(jì)将会创造出更(gèng)多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智(zhì)慧创造(zào)了光辉灿烂(làn)的(de)华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光(guāng)辉灿(càn)烂(làn)的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国(guó)各民族友好相处，共同创造美好的生活。

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