学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文是初(chū)中生学(xué)习英语一定(dìng)要(yào)注(zhù)意自己的学(xué)习方法，下面为大(dà)家总结了(le)初中生(shēng)学好英语的(de)最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投(tóu)入，就假装自(zì)己是美国或(huò)英国的(de)电视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播(bō)，你(nǐ)不是(shì)在读(dú)英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一(yī)般(bān)现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般将来(lái)时(shí)、一(yī)般过去(qù)时和(hé)含(hán)有情态动词的被(bèi)动语花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗态。

　　学习(xí)方(fāng)法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学习中，做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于(yú)老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是(shì)要先(xiān)将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课本上的(de)内容仔细复(fù)习(xí)一遍(biàn)，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做(zuò)作业的正确(què)率增高，同时也达到了温故(gù)知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行多种体裁(cái)文(wén)章的大量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基本(běn)功，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是(shì)有多个单词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来(lái)增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大(dà)的(de)单词记得记录一下，并不断的(de)去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总归比你不断的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题(tí)思(sī)路(lù)

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避，有些人(rén)则选择直(zh花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗í)视，所(suǒ)以要(yào)学会信或如何(hé)去解决问题，养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维方(fāng)式，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解(jiě)决问(wèn)题的(de)能力最好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英语，交流就(jiù)是(shì)必不可少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多多(duō)互动交流，一方面(miàn)对自(zì)己的(de)英语思维方式有好处，一(yī)方面也(yě)可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习(xí)环(huán)境

　　需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个(gè)固定的(de)语言学习环(huán)境。

　　在这(zhè)样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中，我们(men)会慢慢(màn)自然地学习(xí)它。

　　如(rú)果一个根本不会说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔到国外，即(jí)使他(tā)的英语(yǔ)水平更差，花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗当(dāng)他回(huí)来的时候(hòu)，他的英语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习(xí)的(de)过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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