小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiā翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音ng)对较高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重视，在(zài)家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的(de)一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的(de)问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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