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　　相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别：1、相对评价(jià)是(shì)在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行(xíng)比较(jiào)，确定评价对象(xiàng)达(dá)到目标(biāo)基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比较(jiào)客观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明(míng)确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据(jù)教学(xué)目标(biāo)和教材编(biān)制试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩(jì)，判断学生是(shì)否达到(dào)了教学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个人的成绩(jì)在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或(huò)常模中所处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学(xué)考(kǎo)试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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