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表示第一的词语四字,古代表示第一的词语

表示第一的词语四字,古代表示第一的词语 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思,校园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校(xiào)园内发生(shēng),放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

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  校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生,放(fàng)学后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在内。

  其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的(de)学生(shēng),令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

  校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生,而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

  有时是一(yī)人欺负一(yī)人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错,而(ér)且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

  校园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物(wù)等,是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等,是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

  4、网(wǎng)络(luò)欺凌

  在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等,是容(róng)易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相(xiāng)关治理方(fāng)案:

  1、北(běi)京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌,教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

  在教(jiào)育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求,学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日内须完成调查,而在此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中(zhōng),除了对调查时(shí)间(jiān)有要求外(wài),对于事件的及时(shí)上报也做出(chū)了(le)严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案中明确(què)提出,如发生欺凌事件,各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

  与东城(chéng)区类似,海淀区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区(qū)教委外,对于(yú)情(qíng)节较为(wèi)严重的,还要求学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào);指责受害(hài)者无(wú)用。

  粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂;

  2、对受害者的重(zhòng)复的(de)物理攻击,身(shēn)体(tǐ)或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强(qiáng),而欺(qī)凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生(shēng);

  5、传(chuán)漏(lòu)租(zū)播关于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳,威胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画(huà)侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二(èr)百条

  限制民事行为(wèi)能力人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损害(hài),学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管理职责的,应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民(mín)事行为能力(lì)人(rén)或者(zhě)限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān),受(shòu)到(dào)幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的(de),由第三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的,承担(dān)相应的补充(chōng)责(zé)任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后,可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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