小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式是反复(fù)的作用和表达效(xiào)果分别是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语气(qì)或语势的。

　　关(guān)于小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式以及小(xiǎo)说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果，情节反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式(shì)，反复的作(zuò)用和表达100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米效果举例，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)有区别吗(ma)等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词(cí)语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达(dá)到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复(fù)：

　　有(yǒu)时(shí)为(wèi)了表达(dá)内容或(huò)结(jié)构安排的需(xū)要，要连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这(zhè)样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像(xiàng)第一(yī)次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米这里连(lián)续(xù)三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米复的强(qiáng)调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格式(shì)

　　反(fǎn)复(fù):突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距(jù)离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙事(shì)透辟(pì)，条分(fēn)缕(lǚ)析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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