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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词词(cí)性的。

　　释(shì)义：不记得过去(qù)的事(shì);没有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词(cí)，动词淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打(dǎ)着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件的数(shù)目、它(tā)所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间，还有和身体(tǐ)状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某(mǒu)件(jiàn)事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复(fù)：我会用手(shǒu)机(jī)备(bèi)忘录淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次，或者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者(zhě)便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自己能够随时看到的(de)地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住(zhù)某件(jiàn)事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人(rén)们(men)通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师(shī)尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平(píng)时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十个(gè)学生(shēng)，自然(rán)是忙不(bù)过来(lái)的(de)，就(jiù)会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做(zuò)到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿(yuàn)配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印(yìn)象。

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