张雪峰是(shì)著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经(jīng)在网络(luò)成名。知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势(shì)以(yǐ)及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台积(jī)累(lèi)了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题，公(知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗gōng)司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理(lǐ)论(lùn)层(céng)面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多(duō)的家长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言论(l知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗ùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在(zài)脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但当(dāng)真正做这(zhè)件事(shì)的(de)时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学(xué)生有意义(yì)的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有(yǒu)一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的(de)原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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