朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)

　　接下(xià)来(lái)分享朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shā浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市n)秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热(rè)心的(de)希(xī)望，不(bù)倦(juàn)的(浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对(duì)辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利(lì)害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学生会(huì)干事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝(cháng)不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他(tā)对(duì)来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于(yú)同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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