春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么用排(pái)比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同(tóng)的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)是(shì)为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来(lái)写，赋予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称的(de)一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某(mǒu)个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形(xíng)式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法(fǎ)

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