张(zhāng)雪峰(fēng)是著名(míng)的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到(dào)了(le)苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论高等(děng)院校，发(fā)表大学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú中国一共有多少万亿钱)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了(le)个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生(shēng)的(de)兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学(xué)完(wán)专业知识(shí)后，面临的(de)最(zuì)主要的(de)问题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学(xué)生(shēng)的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢(huān)的(de)东(dōng)西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

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