关(guān)于登高(gāo)而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者(zhě)远道理，登高而(ér)招,臂非(fēi)加长也(yě),而见(jiàn)者远(yuǎn),顺风而呼以及登(dēng)高而招,臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远道理，登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者远翻译句式，登高而(ér)招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者(zhě)远,顺风(fēng)而呼，登(dēng)高而招(zhāo),臂(bì)非(fēi)加长也句式(shì)，登高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远(yuǎn)是什么意思等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

登高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远道理，登高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺(shùn)风而呼(hū)

　　意思：登到高处招手，手臂并没(méi)有加长(zhǎng)，可是远处(chù)的(de)人却能看见(jiàn)。

　　节(jié)选：吾尝终日而思矣(yǐ)，不如须臾之所学也(yě)；

　　吾尝跂而望(wàng)矣，不如(rú)登高之博见也。

　　登高而招，臂(bì)非加长也，而见者远；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

　　假舆马者(zhě)，非利足(zú)也，而致千(qiān)里；

　　假舟楫者，非能水也，而绝(jué)江(jiāng)河。

　　君子生非异(yì)也，善2197的立方根是多少，216的立方根是多少假于(yú)物也。

　　翻译：我曾经一天到晚地冥(míng)思(sī)苦想，（却）比不上(shàng)片刻学(xué)到的知识（收(shōu)获大）；

　　我(wǒ)曾经踮起脚向远(yuǎn)处(chù)望，（却(què)）不如(rú)登到高(gāo)处见得广(guǎng)。

　　登到高处招手，手臂并没有加长(zhǎng)，可是远处的人却能看见；

　　顺着风(fēng)喊，声音并(bìng)没有加大，可是听(tīng)的(de)人却能听得(dé)很清楚(chǔ)。

　　借助车马的人(rén)，并不是(shì)脚(jiǎo)走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人(rén)，并不(bù)善(shàn)于游泳，却可以(yǐ)横渡长(zhǎng)江黄河。

　　君子的资质秉性跟一般人没什(shén)么不同，（只是君子）善于借助外物(wù)罢了(le)。

　　背(bèi)景：战国时期(qī)儒家的重要(yào)代表人物是(shì)孟子和荀子。

　　孟子宣扬“劳心(xīn)者治(zhì)人，劳(láo)力者治于人”为统治阶级辩(biàn)护的思想，而(ér)荀子(zi)却认为(wèi)：人力(lì)能征服自(zì)然，应该利用自然为人类服务。

　　他的(de)门人韩(hán)非、李斯成为战国(guó)末期的法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕“学(xué)不可以已”这个中(zhōng)心论点(diǎn)，从学习的意义、作(zuò)用、态度等方面，有条(tiáo)理(lǐ)、有层次(cì)地加(jiā)以(yǐ)阐述。

　　大量(liàng)运用比喻来说明(míng)道理，是这(zhè)篇文章的特色。

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