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句式杂糅什(shén)么意思怎么(me)判断(duàn)出来(lái)，句式杂糅是啥意(yì)思

　　前后交叉错乱，句式结构混乱，形成(chéng)组(zǔ)合句。

　　下面是(shì)小(xiǎo)编的细节，让我们来看看吧！

　　将两种(zhǒng)不同的句法结(jié)构混(hùn)合(hé)在(zài)一个表达式(shì)中，会(huì)造成句子(zi)结(jié)构的混乱(luàn)和语义上的纠结，这就是所谓的杂合(hé)。

　　句型的(de)混(hùn)杂(zá)也被称为结(jié)构混(hùn)乱。

　　换言(yán)之，几个结构(gòu)或(huò)意义被组合在一(yī)个句子中(zhōng)，使句子结构混乱(luàn)，意思不清。

　　（在表达(dá)时(shí)，你(nǐ)要同时使用这个句型和那个句型。

　　因此，可以(yǐ)说这两种句型是组合在(zài)一(yī)起的，而半转现象是句型的混合(hé)。

　　）

　　1不难看出(chū)，这个明显(xiǎn)错误的案(àn)件迟迟(chí)得不到公正(zhèng)判决的根(gēn)本原因，是党的(de)作风没有犯任(rèn)何错误(wù)。

　　分析：后(hòu)一条款是“根本(běn)原因是党风不正”和“党风不作恶”的(de)混(hùn)合体。

　　2除了(le)北(běi)京大学的教职员(yuán)工外，清(qīng)华大学等(děng)15年历(lì)史的(de)大学的师生和科技工作者也参加了培训班。

　　而清华大学的师生(shēng)和科技工作(zuò)者也(yě)参(cān)与了这项(xiàng)研究，修(xiū)改了时间(jiān)，删除了其中一项(xiàng)。

　　语言疾病的类型往往表现为句型组合

　　1有(yǒu)时作(zuò)者(zhě)想用这种结构，有时(shí)他(tā)想用(yòng)那种结(jié)构。

　　因(yīn)此，这两种结构都被使用。

　　2虽然一个句子的结构(gòu)是完整的，但它的(de)最(zuì)后一部分(fēn)被用作另一个句子的开(kāi)头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半时间，突(tū)然又开(kāi)始了(le)新的事业，开始(shǐ)了(le)新的(de)一句话。

　　4反客(kè)观(guān)主(zhǔ)义是指(zhǐ)用句子(zi)前半句主语以外的成分作为后半句的主语，从而引起纠(jiū)结(jié)。

　　判断句型是否(fǒu)混杂，最基本(běn)的方法就是梳理主体，看(kàn)搭配是否(fǒu)有问题

什(shén)么是句式杂(zá)糅(róu)呢(ne)?

　　把两种不同的句法(fǎ)结构(gòu)混杂在一个表达(dá)式中，结果造成语句结构(gòu)混(hùn)乱、语(yǔ)义(yì)纠缠(chán)，这(zhè)样的语(yǔ)病就(jiù)叫杂糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅又(yòu)称为(wèi)结(jié)构混乱。

　　即(jí)把(bǎ)几种(zhǒng)结(jié)构或几(jǐ)个(gè)意思硬凑在一(yī)个句子里，使(shǐ)句子结构混乱表意不明。

　　（表达(dá)时因既想用这种句式，又想(xiǎng)用那种(zhǒng)句式，结果造成将两种句式放在一(yī)起说(shuō)，半截转(zhuǎn)向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不定(dìng)：作者时(shí)而要用这(zhè)种结构，时而要用那种结构，结(jié)果两(liǎng)种结构都用了。

　　【例】一切事物的(de)发展都是有起有伏、波浪(làng)式前进(jìn)的，这是由于事物的内部矛盾(dùn)以及自然和闭则社会的种种外因(yīn)影响所决定的。

　　（04年(nián)福建(jiàn)卷）

　　本句把“由于(yú)……的结果”和“……所决定(dìng)的”两个结构套用在一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结(jié)构已经完整，却把咐态高衡尺他(tā)的最后一(yī)部分用做另一句的开头(tóu)。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句(jù)话说了一(yī)半，忽然另起炉灶，重来(lái)一句。

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