过(guò)渡句是什(shén)么意思，过渡句(jù)是什么意思 举个例子(zi)是“过(guò)渡句(jù)”指(zhǐ)的是在(zài)文章(zhāng)当中，起着(zhe)过(guò)渡(dù)作用，使得文章在层次(cì)分明的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺的句子的(de)。

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过(guò)渡句是什么(me)意思，过渡句是什么(me)意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指的(de)是在文章当中，起着过(guò)渡作(zuò)用，使得文(wén)章(zhāng)在(zài)层次分明的(de)同时，更(gèng)加连(lián)贯与通(tōng)顺的句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当中(zhōng)，过渡句既(jì)可以承接(jiē)、总结上一段(duàn)的文字内容，也可(kě)以开(kāi)启(qǐ)、引导出后(hòu)面要写的文字(zì)内容，也就(jiù)是“承上启下(xià)”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句(jù)式(shì)，一(yī)般(bān)在作(zuò)文(wén)里出现，在两个(gè)内容(róng)的接驳处(chù)之中，起到(dào)承上启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面(miàn)的内容，同时提示(shì)或领起下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用过渡这种创(chuàng)作手段，让文章整体能够(gòu)显得连贯、通(tōng)顺的同时，这种(zhǒng)手段也能够让读(dú)者感受到文章(zhāng)的结构严谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章(zhāng)的可读性与文(wén)学艺术性也(yě)会(huì)很大(dà)程度上(shàng)被(bèi)提高(gāo)。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的(de)《藤野先生》一(yī)文，在(zài)使用(yòng)了两个自然段描写了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始过(guò)渡到(dào)鲁(lǔ)迅(xùn)决心转学去仙(xiān)台(tái)时(shí)，就使(shǐ)用了这样一(yī)个过渡句过渡(dù)：“到(dào)别(bié)的(de)地(dì)方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的(de)接(jiē)驳处之中，起到(dào)承(chéng)上(shàng)启下的作用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈述句(jù)、判断句方(fāng)式，也可(kě)以是设问慨叹方式(shì)。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找出过渡(dù)句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在段落中(zhōng宁波慈溪的邮编是多少)间，更(gèng)少的在段落末(mò)尾。

　　它十分明显地(dì)告诉(sù)你(nǐ)：从(cóng)一个(gè)地点转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一个事情连(lián)接到(dào)另一个事(shì)情(qíng)，从一个动(dòng)作(zuò)转(zhuǎn)化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如(rú)何(hé)找出(chū)过渡句(jù)这种(zhǒng)过渡句一(yī)般在文(wén)段的(de)开头一句，交待(dài)从(cóng)一(yī)个地(dì)点(diǎn)喊雀亮来(lái)到了另一个(gè)地点，起(qǐ)“承(chéng)上启下”的作用，非常好(hǎo)找(zhǎo)的(de)。

　　2、在写(xiě)人记事的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何(hé)找郑宽(kuān)出过渡句这就(jiù)要(yào)看前一件事与后一(yī)件事(shì)之间是用哪个句子连起(qǐ)来的，前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个(gè)起“承上启下”作用的句子，就是(shì)过(guò)渡句。

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过渡(dù)句(jù)是什么意(yì)思，过(guò)渡句是什(shén)么意思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起(qǐ)着(zhe)过渡作用，使得文章在(zài)层(céng)次分明的(de)同时，更加连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过(guò)渡句既可以承接、总(zǒng)结上一段(duàn)的文字(zì)内容(róng)，也可以开(kāi)启、引导(dǎo)出(chū)后(hòu)面要写(xiě)的文字内容(róng)，也就是(shì)“承上启(qǐ)下(xià)”。

　　过(guò)渡句是一种常见(jiàn)的句式，一(yī)般在作文(wén)里(lǐ)出现，在两个(gè)内(nèi)容(róng)的接驳处之中(zhōng)，起到承上启下的(de)作用。

　　因(yīn)此(cǐ)，过(guò)渡(dù)句承接或总结上面(miàn)的(de)内容，同(tóng)时提示或(huò)领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用过渡这种(zhǒng)创作手段，让文章整(zhěng)体能够显(xiǎn)得连贯、通顺(shùn)的(de)同时，这种手(shǒu)段也(yě)能够(gòu)让(ràng)读者感受到(dào)文章的结构严谨性(xìng)与语(yǔ)言逻(luó)辑(jí)的(de)严密性。

　　自(zì)然(rán)而然地，这一篇文(wén)章的可读性(xìng)与文学(xué)艺术性也会很大程(chéng)度上被提高。

过(guò)渡句是什(shén)么意(yì)思举(jǔ)一(yī)个例子(zi)？

　　过渡(dù)句(jù)就(jiù)是(shì)联接上(shàng)下文，由一个(gè)问题过渡(dù)到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先(xiān)生(shēng)》一文，在使用了(le)两个自然(rán)段描(miáo)写(xiě)了(le)东(dōng)京(jīng)的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去仙台时(shí)，就使用了这样一个(gè)过渡(dù)句(jù)过渡：“到别的(de)地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内容的接(jiē)驳处之中，起(qǐ)到承上(shàng)启(qǐ)下(xià)的作用。

　　这句话，可(kě)以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以(yǐ)是(shì)设(shè)问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短(duǎn)文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在(zài)段落的开头(tóu)，少(shǎo)数在段(duàn)落中(zhōng)间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地告(gào)诉你：从一个(gè)地点(diǎn)转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一个事情连接(jiē)到另一个事情，从一个(gè)动作转化(huà)成了另一(yī)个(gè)动作(zuò)。

　　1、在写景的文(wén)章(zhāng)中如何找出(chū)过渡句(jù)这种过渡句一般在文段的开头一句(jù)，交待从(cóng)一(yī)个地点喊雀(què)亮来(lái)到了另一(yī)个地(dì)点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出过渡句这就要看前(qián)一件事与后一件事之间是用哪个句子连起(qǐ)来的，前一(yī)个动作与后一个动作是用(yòng)哪(nǎ)一(yī)句话连(lián)起来的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用的句子，就(jiù)是过渡(dù)句(jù)。

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